0-3歲寶寶情商培養(yǎng)的目標

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大。這一點往往超出人們通常的認為。”眾所周知,影響兒童成長及成熟的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一個智能操作系統(tǒng),它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力的總和。而非智力因素是一個動力系統(tǒng),它在兒童活動中起著定向、引導、維持、強化等作用。它包括需要、欲望、動機、興趣、情緒和情感、意志、自信心、性格、氣質(zhì)、習慣等。由此看來,“情商”涵蓋了非智力因素中的大部分要素。

  0~3歲嬰幼兒的情商培養(yǎng)目標

  自信心、好奇心、獨立性、專注力、規(guī)則感、情緒控制的能力、適應性、同理心、合作與溝通是0~3歲嬰幼兒情商培養(yǎng)目標。

  從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著未來社會的多元化和融合度日益提高,較高的情商將有助于一個人獲得成功,F(xiàn)在大多數(shù)家長過多地重視孩子的智商發(fā)展,而忽略了孩子的情商發(fā)展,其實早期的情商教育尤為重要,也就是心理上的一種塑造,如果一個孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急躁、固執(zhí)、自負,情緒不穩(wěn)定,那么他智商再高,也很難取得成就。而情商應該從小培養(yǎng)。反之情商高的孩子會有很好的自我認知,積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。嬰幼兒早期情商的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關(guān)聯(lián),父母的教養(yǎng)方式又與父母是怎樣正確辨識自己孩子的自身氣質(zhì)有關(guān)聯(lián),只有正確建立親子依戀關(guān)系才能正確辨識自己孩子的自身氣質(zhì)。

承認差異,尊重差異,成功來自于失敗,寶寶第1000次摔倒了,你要相信他第1001次肯定能站起來。忽視孩子心靈深處最強烈的需求,而只認為在物質(zhì)上盡量滿足他的吃喝玩樂是最最失敗的父母。對于寶寶表現(xiàn)出的積極健康的言行,一定要給予肯定、鼓勵和表揚。孩子走路摔倒了,一定要鼓勵孩子自己爬起來,然后給他鼓勵和表揚。千萬不要第一反應就去拉他。孩子自己要吃飯,開始飯粒撒得到處都是,要鼓勵他及培養(yǎng)他的獨立性,教他使用勺子的技巧,掌握后表揚他,千萬不要罵他,或者剝奪他自己吃飯的權(quán)利。

  培養(yǎng)良好的性格非常重要

不論聽懂與否,天天對孩子回家說你好,睡前說晚安,長期堅持,必然會給他養(yǎng)成良好的行為習慣及情感交流。對危險舉動或者不聽話,要理解和引導,千萬不要嚇唬孩子和打罵。不小心擦破皮流一點血父母不要表現(xiàn)緊張(教育爺爺奶奶也要這樣非常重要),鼓勵他爬起來,告訴他涂一點藥水就好了,以后多注意就行。有意識培養(yǎng)禮貌習慣待人接物,關(guān)心尊重別人的習慣,指導孩子注意個人衛(wèi)生,衣著整潔,讓他學習收拾家務,整理玩具培養(yǎng)規(guī)則感。良好的家庭物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境是寶寶成長的重要外部條件。
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