寶寶學(xué)習(xí)小提琴是很多家長都極力追隨的事情，有的媽媽希望孩子可以從小練就音樂技能，有的媽媽希望孩子通過學(xué)習(xí)小提琴開發(fā)智力，無論您的想法是怎樣的，孩子在學(xué)習(xí)小提琴的時候會有很多需要注意的地方。

小提琴的學(xué)習(xí)鍛煉了數(shù)學(xué)思維，把一種理性的知識轉(zhuǎn)化為一種情感的表達(dá)。作為一種審美的修養(yǎng)，把手、眼、腦完美地結(jié)合在一起，既鍛煉了腦力，又鍛煉了身體，達(dá)到全面開發(fā)智力和情商的目的。如果讓您數(shù)出幾種樂器來，小提琴一定是排在前幾位的。一向被稱為“樂器之后”的小提琴，是一件表現(xiàn)力非常豐富的歌唱性的弦樂器。

由于是用弓子演奏的樂器，可以演奏持續(xù)的長音，雖有左手四個手指按弦，卻以歌唱見長，就像美麗少女的歌唱，柔美動聽——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出熱情、激動的曲調(diào)和活潑、歡快、強(qiáng)有力的音樂。

左右手齊動，能同時開發(fā)左右腦的思維，使寶寶更聰明；小提琴體積小、重量輕、便于攜帶，方便外出演奏；學(xué)琴過程中由于眼睛要不停地掃射樂譜，能大大提高孩子對事物的關(guān)注能力。這些顯而易見的好處都是您學(xué)習(xí)小提琴時的收獲，那是不是所有的小朋友都適合練習(xí)小提琴呢？要喜愛音樂及小提琴的聲音。

音樂素質(zhì)條件，耳朵分辨音準(zhǔn)、音色的能力、樂感節(jié)奏感和兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。雖然這些通過訓(xùn)練都是可以改變，會提高的，但如果自身條件好，學(xué)習(xí)起來會更順利，手指條件要相對好些，左手小指太短或手指過于肥胖都會影響長遠(yuǎn)發(fā)展。

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來說過于勉強(qiáng)，因此在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語言表達(dá)能力和理解能力時，學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。但父母可以讓寶寶在此之前做些準(zhǔn)備：比如先接觸一些簡單的樂理知識，培養(yǎng)對音樂的興趣，欣賞音樂、歌唱、識譜、舞蹈等。

有條件的父母還可以先讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴，了解一些初級的音樂理論和基礎(chǔ)知識，這樣對他將來無論是學(xué)小提琴、大提琴、管弦樂或者民族樂器都有很大的幫助。

寶寶學(xué)小提琴須知一定要多多注意，讓孩子喜歡上小提琴，讓寶寶能順暢的學(xué)會小提琴，首先您要了解小提琴，也要了解為什么要學(xué)習(xí)小提琴，雖然小提琴看似簡單，但寶寶要想學(xué)好它著實不易呢，媽媽也要加油。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/457284.html

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