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學(xué)琴市場上的N類老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


  琴行的老師

  琴行里聘請(qǐng)的老師也有就職于專業(yè)音樂學(xué)院的專職教師,但那只占少數(shù)。

  一般來說琴行制訂的老師代課費(fèi)用相對(duì)較低,尤其是針對(duì)初學(xué)者,往往比專業(yè)音樂院校老師的課時(shí)費(fèi)低很多。打個(gè)比方,針對(duì)初學(xué)小琴童一對(duì)一鋼琴教學(xué)的課時(shí)費(fèi),專業(yè)院校講師級(jí)老師的收費(fèi)在200元左右,鋼琴專業(yè)研究生收費(fèi)在150元,琴行大約是80元,還有更便宜的60元。在這80元的課時(shí)費(fèi)里,琴行還要抽取提成(約1/3,甚至更多),真正老師拿到手的課時(shí)費(fèi)就少得可憐了。

  這么低的課時(shí)費(fèi)什么樣的老師愿意教呢?

  自然不可能是音樂院校專業(yè)級(jí)的老師,琴行大多聘請(qǐng)音樂學(xué)院的學(xué)生,這些學(xué)生中有鋼琴專業(yè)的,也有非鋼琴專業(yè)的。

  前面袁來爸爸就說過了,所有音樂學(xué)院的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后都要學(xué)習(xí)鋼琴,鋼琴是一門必修課。有些非鋼琴專業(yè)(比如聲樂專業(yè)、民樂專業(yè))的大學(xué)生學(xué)了兩三年的鋼琴基礎(chǔ),用來應(yīng)付初學(xué)小琴童還是綽綽有余的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴的琴童最多,教鋼琴的老師也最搶手,比起民樂、聲樂教學(xué)的收費(fèi)都要高,琴行老板就聘請(qǐng)有一定鋼琴基礎(chǔ)的聲樂學(xué)生或民樂學(xué)生給小琴童上課。

  有的家長說了,反正就是初學(xué),非鋼琴專業(yè)和鋼琴專業(yè)又有什么區(qū)別呢?

  我們來看一個(gè)案例。

  案例:琴童糖糖(鋼琴琴齡1年)

  打定主意只是想讓孩子了解樂理知識(shí)、感受音樂,又不打算讓糖糖以后走鋼琴專業(yè)路線,于是糖糖媽將學(xué)琴的地點(diǎn)定在了收費(fèi)相對(duì)便宜的琴行。琴行就開在小區(qū)門口,孩子上琴課也很方便。

  教糖糖的老師看上去很年輕,琴行老板極力推薦說是音樂系的學(xué)生,專業(yè)過硬,絕對(duì)不比音樂學(xué)院的老師教得差。糖糖媽覺得年輕女老師看上去斯斯文文,講話輕聲細(xì)語,很有藝術(shù)氣質(zhì),也沒多想就讓糖糖跟著學(xué)了。

  學(xué)了一段時(shí)間之后,糖糖媽開始覺得奇怪。每次上課前這位老師都把五線譜先翻成簡譜,再讓糖糖對(duì)著簡譜彈奏。因?yàn)槊看位卣n都順利地過了,糖糖會(huì)彈奏的兒歌也越來越多,對(duì)彈琴也很有興趣,媽媽也就沒再多想。

  后來和另外幾個(gè)學(xué)鋼琴的同學(xué)家長交流,糖糖媽漸漸發(fā)覺不對(duì)勁兒了。

  人家的孩子邊學(xué)琴邊懂樂理,五線譜抓在手上就能唱出來,可糖糖就跟英譯漢一樣,每次拿到五線譜先數(shù)著小蝌蚪一個(gè)個(gè)翻譯成簡譜,再開始彈奏,單獨(dú)讓她認(rèn)譜根本認(rèn)不全。

  其他琴童家長都說這樣不行,糖糖媽開始重視起來,找了一個(gè)音樂學(xué)院的專業(yè)鋼琴老師看了下女兒練琴。專業(yè)鋼琴老師對(duì)糖糖說,“你先彈最近學(xué)的練習(xí)曲給我聽聽吧!”糖糖彈了首自己喜歡的兒歌,專業(yè)鋼琴老師說:“換首練習(xí)曲吧!”

  糖糖媽反問老師:“您指的是什么練習(xí)曲?她一直彈的都是兒歌。”

  糖糖的興趣來自她一直彈奏著熟悉、喜歡、動(dòng)聽的兒歌,而鍛煉技巧的練習(xí)曲,她一首都沒彈過。不僅不識(shí)譜、手型不對(duì)、存在錯(cuò)音,節(jié)奏更是有一堆問題。彈琴的時(shí)候一雙小手掌幾乎趴在琴鍵上,一眼看去就知道基本功有問題。人家專業(yè)鋼琴老師直言不諱,教你孩子的那位老師絕對(duì)不是專業(yè)教鋼琴的。

  糖糖媽后來找人打聽了才知道,琴行里看上去充滿藝術(shù)氣質(zhì)的小老師主修民族唱法……

  怎么辦?糖糖媽趕緊換老師,找了那位專業(yè)鋼琴老師,懇請(qǐng)人家教孩子,結(jié)果人家老師還不想收。本來教低齡小琴童就夠費(fèi)勁兒了,何況還要從改錯(cuò)誤開始。

  本來只是不打算讓女兒走專業(yè)路線,這下子算是徹底“業(yè)余”了。

  有句俗話叫“只有錯(cuò)買,沒有錯(cuò)賣”。這句話在選擇老師的問題上也同樣適用,如果課時(shí)費(fèi)低于平均市場價(jià)很多,家長就要想想教琴的老師到底夠不夠?qū)I(yè)了。

  當(dāng)然,不能一竿子打翻一船人。有些行內(nèi)享譽(yù)度較高的連鎖琴行會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)能力較強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師教琴。袁來爸爸現(xiàn)在所教的這批大一新生中,專業(yè)最優(yōu)秀的孩子就是琴行老師教出來的。這樣看來,琴行里的好老師還是有的,就看你怎么選擇了。

  文藝團(tuán)體出身的老師

  文藝團(tuán)體出身的老師也是分很多類的,交響樂團(tuán)類、藝術(shù)劇院類、群眾藝術(shù)館類……

  為孩子挑選這類老師,要看的不是他在哪里工作,而是他出自哪所音樂院校,尤其是本科階段就讀于哪所音樂院校的哪個(gè)專業(yè)。

  具體怎么挑選老師,稍后章節(jié)有詳細(xì)解說。

  綜合類大學(xué)音樂學(xué)院或音樂系老師

  現(xiàn)在很多綜合類大學(xué)都設(shè)有音樂學(xué)院或音樂系,教鋼琴或其他樂器的老師也有很多。他們一般進(jìn)行一對(duì)一的樂器教學(xué),和琴行的狀況一樣,也存在非鋼琴專業(yè)老師教鋼琴的現(xiàn)象。

  其他樂器一般不存在這種問題,誰讓鋼琴學(xué)習(xí)這么火呢?

  音樂學(xué)院老師

  這里所說的國內(nèi)音樂學(xué)院老師僅指中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院這15所專業(yè)音樂學(xué)院的教師。

  這類老師的收費(fèi)相對(duì)比較高,對(duì)孩子的專業(yè)要求也比較高。以鋼琴專業(yè)為例,如果文藝團(tuán)體老師或綜合類大學(xué)老師每小時(shí)收費(fèi)200元,那么專業(yè)音樂學(xué)院老師的收費(fèi)可能需要300元,甚至更高。當(dāng)然,國家級(jí)名師甚至世界級(jí)名師的價(jià)格更是不菲,而且不輕易收學(xué)生。



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