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幫助孩子建立最初的羞恥心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

媽媽是女人

冬天到了,擔(dān)心家里的室溫不夠暖和,我和母親便帶著兩個寶寶去澡堂洗澡。

剛一進去,看見滿是光屁溜兒的女人,加上里面熱氣騰騰,有些憋悶,禾禾早像只小狗般粘在了我的身上;木木呢,也開始不要命地哭喊起來。

既然花錢買票進來了,總不能不洗就出去吧?母親強行給木木洗澡,沖淋他的小身體。禾禾呢,緊緊地貼在我的身上,表情緊張得不得了。

再后來稍微適應(yīng)了些,禾禾、木木也開始學(xué)著母親和我的樣子,將小手兒、小腿兒和小腳丫伸到水龍頭下面,沖個沒完沒了,也笑個沒完沒了。我給了禾禾木木一個大盆,讓他們盡情地玩兒痛快。

母親說:“千萬別滑倒了。”

我說:“沒關(guān)系,我注意著哪。玩兒水和玩兒沙一樣,對寶寶們的大腦發(fā)育有好處呢。”

后來,禾禾非要幫我洗澡不可,一邊洗一邊小嘴兒嘟嘟囔囔著:“先洗一下媽媽奶,再洗一下媽媽肚肚,最后再洗洗……咦,沒有?”

俗話說:童言無忌。我聽了禾禾的話,笑著抱起他,親了又親。然后,我認(rèn)真地告訴他:“媽媽是女人,光有媽媽奶,沒有小雞雞;你是男孩兒,有小雞雞。”

尿泡兒是自己的事情

關(guān)于性教育,一開始我也常感到困惑,不知道該傳統(tǒng)些好,還是按照某些書上說的:“性教育開始得越早越好”。偶然有一次,我沒有去廁所解手,而是蹲在寶寶們的坐便器上方便了一下。不料,禾禾立刻向我發(fā)問:“媽媽,你怎么跟我一樣尿泡兒啊?”我這才發(fā)現(xiàn),原來孩子對這個問題是非常敏感的,根本不像我們大人想像的什么都不懂。從那以后,我特別注意教給他們,大小便是自己的事情,不要隨便亂用便盆。

后來我又覺得,應(yīng)該讓兩個小男生對媽媽和爸爸的身體秘密加以區(qū)別。于是,當(dāng)我上廁所被強行撞開門的時候,我不再阻攔他們,而是溫和地告訴他們:“尿泡兒是自己的事情,請你們出去等待。”

而當(dāng)老公教他們怎樣站著小便或者怎樣蹲在廁所里拉巴巴時,盡管禾禾、木木嘴里嚷嚷著:“媽媽進來跟我一塊兒拉巴巴!”我還是堅持讓老公陪他們做這些事情。

以前孩子們睡前的洗澡任務(wù),一般都交給老公。但是禾禾、木木不太理解,每次洗澡前都要使勁兒叫喊一遍:“媽媽給我洗!媽媽進來!”每當(dāng)這時候,我都會親親他們的小臉蛋兒,告訴他們:“爸爸洗,不也很好嗎?”老公開始在澡盆里放玩具小鴨子、小帆船、小汽艇等,禾禾、木木的注意力很快就轉(zhuǎn)移過去了。

當(dāng)孩子們無意中撫摸或者玩弄小雞雞時,我就會告訴他們:“小雞雞是很重要的地方,可不要讓小手弄臟了它呀。”禾禾、木木就立刻停下來了。

只有一次,禾禾奇怪地反問我:“媽媽,我剛洗了手,小手不臟呀!”我告訴他:“手上有許多細(xì)菌我們看不見,要在顯微鏡下才能觀察到。”

禾禾、木木周歲半就穿上了滿襠褲,這樣既避免了病菌傳播,也培養(yǎng)了最初的羞恥心。為了養(yǎng)成良好的大小便衛(wèi)生習(xí)慣,禾禾、木木也學(xué)著去衛(wèi)生間解手。

有幾次,木木要往地上撒尿,都遭到了姥姥的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。其實,我覺得沒必要這么嚴(yán)厲,小孩子膀胱的控制能力弱,再加上正值心理反抗期,于是就故意以此來試探大人的態(tài)度;如果遭到反復(fù)的訓(xùn)教,可能更強化了往地上撒尿的意識。

我特意叮囑保姆,孩子們?nèi)瞿虻氖乱樒渥匀。小寶寶們尿濕了褲子,自己也會覺得不舒服的。事實上,禾禾、木木早就不尿褲子啦;而且在撒尿的時候,還學(xué)會了充分地享受排泄的快感,他們的小身子會一抖一抖的,還笑呵呵地互相觀望。而這,大概就是最初的性意識吧。

媽媽的肚子里有個小房子

我給孩子們講過《鼴鼠和兔子》這本書,說的是雄兔子魯魯追求雌兔子咪咪,最終有情人終成眷屬,兩只可愛的兔子結(jié)婚了。咪咪懷孕后,生了三只兔寶寶……

講這個故事時,我沒有刻意回避兩性之間談情說愛的情節(jié),而是指著咪咪的大肚子,告訴孩子們:“她身體里有個叫做‘子宮’的地方,像個小房子,可以盛放三只兔寶寶,等三只兔寶寶長大了,咪咪就把它們生出來了。”

然后,我又摸著自己的肚子說:“媽媽身體里也有個像小房子的子宮,禾禾木木就是從這個小房子里生出來的。”

禾禾聽了,問:“那爸爸呢?”

我很高興寶貝兒子能提出這樣的問題來,于是接著說:“爸爸沒有子宮,也沒有媽媽奶。”

然后,禾禾摸了摸小胸脯,問:“那我呢?”

“你也沒有乳房呀。”我認(rèn)真地回答。

“我有乳頭!”禾禾使勁兒撩起了上衣,糾正道:“你看,我有乳頭了沒有?”

我又告訴他:“你的乳頭太小,所以你是小男孩兒。”

“那,姥姥呢?姥爺呢?小姨呢……”禾禾好像要把他所熟悉的人問個遍,我就一一講給他聽。

木木對雄兔子瘋狂地追求雌兔子,可羞澀的雌兔子故意不開門的情節(jié)很感興趣,一個勁兒地要求:“媽媽,再講一遍吧!”

我就一遍又一遍地重復(fù)。我不認(rèn)為這樣做是教孩子學(xué)壞,也不存在什么“道德”和“不道德”的問題,所以我不會大聲地斥責(zé)或者故意作出一副神秘兮兮的架勢來。因為我知道,任何時候,孩子的好奇心都是不能夠被忽視的。


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