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放手孩子,讓他們學(xué)會獨(dú)立

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶


  昨日和前日,本報(bào)對愛黏人的“00后”孩子和愛焦慮的“80后”父母進(jìn)行關(guān)注并連續(xù)報(bào)道后,許多“80后”的家長都開始反思所承擔(dān)的角色扮演。成都市第十六幼兒園業(yè)務(wù)園長楊曉春在與今年新生家長交流后指出——雖然在“80后”的成長記憶里,父母經(jīng)常都是一個(gè)唱“紅臉”,一個(gè)唱“白臉”,但今年“80后”首次成為幼兒園新生家長的主流時(shí),他們扮演的家長角色早已不像過去那么簡單,而是要理性、感性相搭配,幫助孩子順利進(jìn)行心理斷奶。  接送孩子要分工理性家長送感性家長接  現(xiàn)在家長的角色究竟是如何扮演?楊曉春告訴記者,從前父母經(jīng)常都是一個(gè)唱“紅臉”、一個(gè)唱“白臉”,“這種管孩子的老方法有一定效果,但是并不科學(xué)。我們提倡父母雙方都要充分發(fā)揮對孩子的影響,無論嚴(yán)肅還是溫柔,其實(shí)都應(yīng)該對孩子進(jìn)行‘管’和‘教’。”  楊曉春舉了個(gè)例子說明家長角色搭配的重要性,比如孩子第一次才來幼兒園時(shí),很多孩子都會一直哭,不讓家長走。“早上送孩子,盡量挑家庭成員中比較理性的家長來承擔(dān),這樣能夠及時(shí)切斷不舍情緒,既能讓孩子較快地放棄糾纏,也更有助于老師將孩子的情緒帶入到幼兒園的情景中;而到了下午,可以由感性、或者是跟孩子更親近的家長來接,回家路上多與孩子聊天、溝通,對孩子的情緒疏導(dǎo)也更有利。”  助孩子心理斷奶別怕為孩子成長“買單”  “80后”家長呂邱紅談起自家小孩黏人時(shí)一臉無奈。她說,3歲的兒子在家享受的“待遇”非常高,即使兒子有時(shí)候不用說話,只需一個(gè)眼色,爺爺奶奶都曉得他想要什么,也會很快滿足他。“家里的老人都很遷就孩子,導(dǎo)致孩子都3歲了還很黏人!”  “孩子入學(xué),是他們成長的關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)候家長要‘放手’學(xué)會信任老師、信任孩子,才能讓孩子真正從心理上斷奶。”對于家長的擔(dān)憂,楊曉春認(rèn)為,家長做好準(zhǔn)備別怕為孩子成長“買單”,放手讓孩子自己做學(xué)校里的事情,在具體做的過程中,孩子會成長得更快。另一方面,家長在家也不能“放縱”孩子,應(yīng)該從作息時(shí)間、飲食規(guī)律、生活習(xí)慣上配合幼兒園,幫助孩子盡快心理斷奶。
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