我女兒剛滿2歲，小時(shí)候脾氣挺好的，不知為什么這段時(shí)間脾氣越來越犟。前幾天，我不讓她去肯德基，她竟然賴在地上打滾。真讓我生氣！

　　孩子訓(xùn)練了父母的快速反應(yīng)，是父母讓孩子感受到了她的支配力量。不會(huì)說話的時(shí)候，哭鬧表達(dá)著孩子的不適和求助。父母的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很快會(huì)摸索出孩子的各種需求規(guī)律，滿足孩子需求的速度也越來越快。孩子的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，很快她就會(huì)知道自己的哭聲有什么樣的作用，不同的需要哭聲也不同。隨著孩子的成長(zhǎng)，她的需求在增加，如果她沒有掌握其他有效的表達(dá)方式，她就會(huì)不斷地使用她的殺手锏—哭鬧。

　　但孩子不知道，小時(shí)候，她所有的需求都被視為合理的，都會(huì)被滿足。隨著她的長(zhǎng)大，有些帶有探索性和模仿性的需求，危害了她的安全和健康，就會(huì)被視為不合理了。以往的哭聲還管用嗎？是否要哭得更響些才管用？孩子在測(cè)試著自己的支配力。這是給孩子立規(guī)矩的開端。

　　對(duì)孩子說“不”。讓孩子知道，不是所有的哭鬧都正當(dāng)。對(duì)于不利于孩子安全與健康的事情，我們要認(rèn)真而堅(jiān)定地對(duì)孩子說“不”。要和孩子平視，認(rèn)真地看著她的眼睛說。只需簡(jiǎn)單解釋：“昨天去過了，今天不能再去。”但別指望她現(xiàn)在就能懂這些道理。

　　試試注意轉(zhuǎn)移法。說一些孩子平常感興趣的事情，打破和孩子間的僵持。

　　理解她的情緒。如果轉(zhuǎn)移無效，可以抱起她，靜靜地等待她哭一會(huì)兒，對(duì)她的情緒表示理解，給予一定的安慰，但不要妥協(xié)。

　　不要威脅。千萬不要對(duì)孩子說“再鬧我就不喜歡你了”這樣的威脅性語言，聽到這樣的話，孩子會(huì)更加不安。失去了安全感，不但不利于規(guī)矩的建立，更有可能損傷孩子探索新事物的動(dòng)力。

　　教孩子表達(dá)需求的恰當(dāng)方法。隨著孩子語言能力的增強(qiáng)，要鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)需求，而不要因?yàn)楹⒆記]哭，就對(duì)孩子的合理要求不予理睬。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/462415.html

相關(guān)閱讀：