寶寶慢慢的長(zhǎng)大，1歲以后會(huì)出現(xiàn)一些家長(zhǎng)們經(jīng)常見(jiàn)到的動(dòng)作，寶寶們喜歡你和他玩一些身體的游戲。

“小蟲(chóng)蟲(chóng)爬呀爬”，他緊張地看著你的手指一路在他身上劃出軌跡，真不錯(cuò)！這樣的游戲幫他存儲(chǔ)有關(guān)自己身體的各種信息。玩得多了，他會(huì)記住“小蟲(chóng)子”劃拉的路線：這能訓(xùn)練記憶和預(yù)期的能力。偶爾改變了常規(guī)的路線，手停在了別處，他又學(xué)會(huì)了去適應(yīng)意外情況和令人困惑的情形。這點(diǎn)在生活中非常有用！

“撓癢癢”是熟悉身體不同位置的極好機(jī)會(huì)， 集中注意力！媽媽輕輕抓撓的過(guò)程中，他要全神貫注來(lái)猜媽媽最后會(huì)去撓自己的哪塊癢癢肉。

“騎大馬”的游戲能夠訓(xùn)練孩子身體的平衡系統(tǒng)，為日后學(xué)走路、騎車奠定基礎(chǔ)。

“藏貓貓”真神奇啊，媽媽的臉一會(huì)兒不見(jiàn)了，一會(huì)兒又微笑著出現(xiàn)……當(dāng)看到你的臉消失在毛巾后面，然后馬上又重新出現(xiàn)，孩子會(huì)知道，即使他看不見(jiàn)這樣?xùn)|西，但它還是存在的！由于有這樣的交流，慢慢地孩子就會(huì)從以自我為中心中走出來(lái)，能夠更好地理解別人。

在這樣愉快的接觸中，他同時(shí)也熟悉了你的面部表情，學(xué)會(huì)了理解這些面部表情的含義。進(jìn)而，他開(kāi)始體驗(yàn)到這種交流應(yīng)該是輪流的：一個(gè)人說(shuō)話或表達(dá)情緒，另一個(gè)人在聽(tīng)，或者相反。這其實(shí)也是人際交往的基本原則。

陪他更好地“淘”：

他如果笑彎了腰，你以微笑回應(yīng)他。他生氣的時(shí)候，你撫摸著他，哄他。這樣，嬰兒懂得了他的行為會(huì)影響到周圍的人，當(dāng)他想表達(dá)什么的時(shí)候，有人聽(tīng)他的。這樣做，對(duì)孩子養(yǎng)成自信和更加主動(dòng)是很有好處的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/464234.html

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