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如何讓孩子樂(lè)觀、有自信?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  我的小孩今年小三,沒(méi)有自信。他總認(rèn)為自己很倒楣、很不幸,有一天他問(wèn)我:“媽咪,我是剖腹?還是自然?。俊蔽艺f(shuō):“剖腹產(chǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)胎位不正。”他居然說(shuō):“你看,我從出生就這么倒楣,沒(méi)辦法自然出生……”放學(xué)回來(lái)他偶爾會(huì)說(shuō):“我今天很倒楣……”我可以怎么做,讓他成為樂(lè)觀有自信的孩子?

  你是否發(fā)現(xiàn),孩子在看待周遭的事物,總是存在著負(fù)向的解釋。這就好像戴著沾滿灰塵的眼鏡,放眼看東西或看自己,老是覺(jué)得不滿意、不對(duì)勁。培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀與自信,試著先從孩子如何看待事物開(kāi)始,進(jìn)而調(diào)整存在他心?面,有如蟑螂般的負(fù)向思考,并習(xí)慣看見(jiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與美好。

  1.記錄自動(dòng)化想法。什?是自動(dòng)化?當(dāng)一個(gè)刺激出現(xiàn)時(shí),例如一聽(tīng)到剖腹產(chǎn),孩子能不能立即覺(jué)察到自己聯(lián)想到什??引導(dǎo)孩子練習(xí)寫下來(lái),并判斷這些想法合理、不合理。

  2.觀點(diǎn)PK賽。為什?剖腹?就是這?倒楣?試著與孩子討論、比較,不同的選擇可能存在不同的意義,倒不是二分、非黑即白的觀點(diǎn)。

  3.想法逆轉(zhuǎn)勝。學(xué)習(xí)樂(lè)觀,有時(shí)是需要翻轉(zhuǎn)一下自己的負(fù)向思考。和孩子一起練習(xí),當(dāng)出現(xiàn)對(duì)自己不利的想法時(shí),如何把念頭倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō)說(shuō)對(duì)自己有利、能帶來(lái)正向的話。我們?cè)?想,孩子就怎?看。

  4.好話倉(cāng)庫(kù)。建議你,平時(shí)多與孩子一起在繪本、文章或影片對(duì)白?找找好話,放在自己的思考倉(cāng)庫(kù),有一天這些好話會(huì)派上用場(chǎng)。

  5.事物多美好。試著一起與孩子對(duì)周遭所見(jiàn)所聞的事物,多說(shuō)幾句?美的好話?匆(jiàn)事物的美好亮點(diǎn),會(huì)是一個(gè)好習(xí)慣。

  6.優(yōu)勢(shì)浮現(xiàn)島。每個(gè)孩子都有屬於自己相對(duì)優(yōu)勢(shì)的能力,試著讓孩子看見(jiàn)他自己擅長(zhǎng)的表現(xiàn)、集滿點(diǎn)數(shù)的興趣與熱情的所在,及解決問(wèn)題的過(guò)程與能力。

  7.搭起成功舞臺(tái)。每個(gè)孩子只要放在對(duì)的地方,他就有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)亮,你可以試著給孩子如此展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。


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