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春天帶來(lái)了孩子多動(dòng)癥

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的壓力,讓孩子擁有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和良好的家庭環(huán)境,建立起有序的生活規(guī)律,多給孩子安排一些戶外活動(dòng)。

  隨著春天的到來(lái),天氣的轉(zhuǎn)暖,孩子們脫下厚重的冬裝,來(lái)到了藍(lán)天白云下盡情的玩耍。但是也有很多的家長(zhǎng)都懷疑自己的孩子得了多動(dòng)癥,發(fā)現(xiàn)自己的孩子都比平時(shí)喜歡動(dòng),小動(dòng)作也多了起來(lái),更喜歡插話、搶話。

  就此問(wèn)題記者采訪了長(zhǎng)春師范學(xué)院張戈副教授,張副教授說(shuō),很多家長(zhǎng)懷疑孩子有多動(dòng)癥,但是實(shí)際上就是孩子活潑、好動(dòng),大家要通過(guò)好的教育方法幫助孩子擺脫多動(dòng)的壞習(xí)慣。

  韓女士的兒子今年4歲10個(gè)月,幼兒園大班,平素活潑好動(dòng),反應(yīng)機(jī)靈。在幼兒園的時(shí)候上課注意力不集中,有時(shí)東張西望,喜歡和其他的小朋友講話,不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),在家很愛(ài)發(fā)脾氣。

  張副教授介紹,隨著“多動(dòng)癥”這個(gè)名詞逐漸的被人們所熟知,家長(zhǎng)們就更加懷疑自己的孩子是得了多動(dòng)癥,F(xiàn)在有些孩子多動(dòng)是由于不適應(yīng)而引起的多動(dòng)表現(xiàn),經(jīng)了解該兒童在幼兒大班每天像是在學(xué)校一樣上課,課本是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū),還有外語(yǔ)珠腦速算,周末還去學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等,每日回家還要寫(xiě)作業(yè),由于寫(xiě)得慢就沒(méi)有玩的時(shí)間了。每天都是白天到幼兒園上課,晚上回家寫(xiě)作業(yè),很少有時(shí)間到戶外活動(dòng),有限的活動(dòng)時(shí)間也是在家里,在家長(zhǎng)的眼皮底下,稍有撒歡的動(dòng)作,即被視為多動(dòng)而加以限制,使孩子的自由活動(dòng)需要得不到滿足。所以孩子才出現(xiàn)喜歡動(dòng)的壞習(xí)慣。

  張副教授提醒各位家長(zhǎng),不要給孩子過(guò)多的壓力,讓孩子擁有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和良好的家庭環(huán)境,建立起有序的生活規(guī)律,多給孩子安排一些戶外活動(dòng)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/465600.html

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