談到兒童的性心理與性教育，有的父母否定兒童有性心理問題，有的父母承認(rèn)兒童有性心理問題，但拒絕應(yīng)該對孩子進(jìn)行性教育，認(rèn)為孩子長大之后自然而然就知道了；有的父母不清楚兒童性心理到底包括哪些方面，也就無法持明確的態(tài)度。許多父母認(rèn)為性教育就是性活動方面的教育。對兒童性問題持閉口不談聽之任之態(tài)度的父母占絕大多數(shù)。

　　一旦某一天突然發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生了問題，父母才感到糟糕透頂?shù)氖虑榻K于來了。他們把一切的責(zé)任都推給孩子，把憤怒都發(fā)泄到孩子頭上。事實(shí)上這是不公平的，因?yàn)楦改笡]有為他們提供必要的有關(guān)性方面的教育。隨著社會的發(fā)展與開放，父母應(yīng)該把孩子的性教育提到議事日程上來。不聞不問和躲躲閃閃的態(tài)度已經(jīng)不再是不好意思的問題，而是關(guān)系到孩子能否健康成長的大問題。 那么兒童究竟有什么樣的性感受呢？

　　現(xiàn)代性心理學(xué)研究和大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，幼兒誕生后便具有肉體的快感。雖然幼兒獲得肉體和官能快感的方式和途徑與成年人不同，但卻帶有天生的性的特點(diǎn)，性感覺不是某一天突然降臨到我們身上的。心理學(xué)家認(rèn)為，幼兒樂于被人撫摸、搔癢、摟抱、親吻等，這其中有相當(dāng)成分帶有本能的性的色彩。

　　孩子到了兩歲，會覺得自己的排泄物很好玩，這是很普遍的現(xiàn)象。有的幼童撒過尿后，會拿著小樹枝在尿上劃來劃去，他并不覺得糞便難看、難聞，有時還引以為豪。遇到這種情況，有的父母就會大聲斥責(zé)或阻止孩子。由于性器官和排泄器官緊緊相連，父母的粗暴態(tài)度可能導(dǎo)致孩子厭惡他的身體和身體的產(chǎn)物，導(dǎo)致對性的神秘感、犯罪感等心理障礙。但孩子不會因此而放棄對性的探索，只不過瞞著父母暗中繼續(xù)進(jìn)行罷了。帶著這種神秘感和犯罪感，一旦有機(jī)會擺脫父母的控制和監(jiān)視，孩子在沒有正確指導(dǎo)的情況下就會走上本來可以避免的歧途。 隨著孩子身體的成長，他會發(fā)現(xiàn)生殖器是身上最容易引起快感的地方。父母對這個問題的態(tài)度應(yīng)該是：承認(rèn)孩子發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，他可以獲得肉體的快感而不因此感到內(nèi)疚。孩子此時需要父母的指導(dǎo)，讓他知道這種快感是無妨害的。 假如有一天，女孩發(fā)現(xiàn)她的陰蒂的某種特別的感受并告訴媽媽，媽媽應(yīng)該坦誠地表示相信和同意，不要大驚小怪地施以警告。

　　父母對性的神秘態(tài)度會強(qiáng)烈地影響孩子的心理。對性諱莫如深的父母教育出來的孩子，由于得不到正確的指導(dǎo)，心理上往往要承受巨大的壓力，在父母的態(tài)度和身體的事實(shí)之間，心理上矛盾重重，最終，要么突破父母的禁令，瞞著父母大膽嘗試；要么恪守父母的訓(xùn)誡，對性持錯誤的態(tài)度，嚴(yán)重影響性格的發(fā)展和人際交往，性格孤僻，難以合群，從而影響智力的開發(fā)。



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