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巧嘴寶寶是如何培養(yǎng)出來的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

導(dǎo)語:誰都希望自己的寶貝是個懂禮貌小嘴甜的孩子,而然后,嘴巧不是天生的,需要后天父母的培養(yǎng)和家庭的氛圍的感染。


語言智能是美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授加德納博士提出的八大智能之一。語言智能,就是對語言文字的掌握能力,對詞義和詞序的敏感性,以及良好的理解和運(yùn)用語言的能力。一個具有很高語言智能的人能用語言精確地表達(dá)自己的意思,與人交流非常清楚,相信每個父母都希望自己有個能說會道的巧嘴寶寶。

從胎教開始培養(yǎng)巧嘴寶寶

寶寶還在媽媽肚子里5個月的時候就開始有了聽覺,開始能聽見外界的聲音,所以胎教中的一個重要內(nèi)容就是給寶寶聽各種各樣的聲音,音樂、兒歌、故事以及說話的聲音都可以為培養(yǎng)巧嘴寶寶奠定良好的基礎(chǔ)。準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸一定要記得肚子里的寶寶其實(shí)是能聽見的,有好聽的故事、好聽的音樂、好玩的話題別忘了和寶寶一起分享。

營造能激發(fā)寶寶表達(dá)欲望的環(huán)境

寶寶一來到這個世界上,就在盡自己的最大努力感知和探索這個世界,身處能激發(fā)表達(dá)欲望的環(huán)境能讓寶寶的語言智能得到迅速發(fā)展。

1.沒有語聲的環(huán)境不可能激發(fā)良好的表達(dá)欲望

嬰幼兒的語言環(huán)境是成人與嬰幼兒共同構(gòu)成的相互交流的情境,成人對嬰幼兒語言智能發(fā)展的關(guān)注和嬰幼兒自身言語活動的自發(fā)傾向創(chuàng)造了一個動態(tài)的、嬰幼兒自己也參與其中的環(huán)境。嬰兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵時期,嬰兒對成年人的話音刺激非常敏感,從寶寶出生第一天起,成人就可以將語言融入日常的生活照料中,多和寶寶說話,讓他有可以模仿的榜樣。

2.玩具是激發(fā)寶寶表達(dá)欲望的有效武器

寶寶天生喜歡玩具,當(dāng)寶寶開始呀呀學(xué)語時,我們盡量多在寶寶的視線范圍內(nèi)擺放寶寶感興趣的玩具、物品和材料,就可以從玩具和物品的名稱、顏色、形狀等特征開始激發(fā)寶寶表達(dá)的欲望。

3.用語言的魅力激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望

幼兒對有節(jié)奏、押韻的語言特別敏感,美好的語言既可以提高寶寶的語言鑒賞能力,也可以激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望。爸爸媽媽可以多陪寶寶看電視、看書等,創(chuàng)造親子共讀的語言環(huán)境,寶寶在欣賞文學(xué)語言魅力的同時,也能產(chǎn)生強(qiáng)烈模仿和表達(dá)的欲望。

4.開闊的眼界增強(qiáng)寶寶的表達(dá)欲望

表達(dá)是需要素材的,多帶寶寶走出家門,到動物園、公園等地方,寶寶的眼界會越來越開闊,感知到的經(jīng)驗(yàn)會越來越豐富,表達(dá)的欲望就會越來越強(qiáng)烈。

為寶寶創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會

從聽到說,寶寶需要實(shí)踐的機(jī)會。當(dāng)寶寶開始咿呀學(xué)語時,我們就要盡量鼓勵寶寶用語言來表達(dá)自己的需要。從單字到詞語,從單詞句到雙詞句,再到簡單句及語法的掌握這個語言發(fā)展過程,一刻也離不開成人的引導(dǎo)。

如果寶寶做個手勢,我們就將水遞到他的手上,那么以后他渴了的時候就會做這個手勢,而不是用語言來表達(dá)他的需求,這樣他學(xué)會說“我要喝水”這句簡單的話語可能就要付出比別人多得多的時間,只是因?yàn)槲覀冊跓o意中剝奪了寶寶表達(dá)的機(jī)會,扼殺了他表達(dá)的欲望。

保護(hù)寶寶語言表達(dá)的積極性

每個寶寶在剛開始學(xué)說話的時候,都會有很積極的想要表達(dá)的愿望,這時候,父母給予寶寶積極正面的鼓勵,保護(hù)寶寶語言表達(dá)的積極性,就能幫助他在語言發(fā)展方面上更進(jìn)一步。

1.耐心

寶寶的表達(dá)能力畢竟有限,因此在寶寶說話的時候,我們一定要有傾聽的耐心,等待他把意思表達(dá)完整。不要在寶寶還沒說完的時候,就打斷孩子的話語,這會嚴(yán)重挫傷孩子語言表達(dá)的積極性。在寶寶表達(dá)出現(xiàn)障礙的時候,我們不僅不能打斷,更不能代替寶寶說出他的意思,而是應(yīng)該鼓勵他:“不著急,你慢慢講,我在聽呢。”寶寶感受到我們對他的尊重和關(guān)注,就會對自己的表達(dá)充滿自信。當(dāng)然我們也可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、對話甚至和寶寶辯論,讓寶寶最終能用語言流暢地表達(dá)自己的意思。

2.鼓勵

安全、輕松的氛圍,適當(dāng)、及時的鼓勵能塑造寶寶的自信,這是語言智能發(fā)展的重要前提。當(dāng)寶寶說出一個完整的詞語、或者一句完整的句子時,每當(dāng)寶寶有進(jìn)步的時候,我們一定要及時地給予表揚(yáng)和鼓勵,哪怕只是一個擁抱,也能大大提高寶寶的自信,促進(jìn)寶寶語言表達(dá)的積極性。

3.引導(dǎo)

寶寶在語言發(fā)展的過程中,不可避免地會出現(xiàn)一些錯誤的表達(dá)方式,這時我們一定要及時地給予正面的引導(dǎo),不能充耳不聞,因?yàn)檫@會讓寶寶繼續(xù)錯下去,但是我們也不能直接告訴寶寶“你這樣說不對”,因?yàn)檫@會挫傷寶寶語言表達(dá)的積極性。我們可以向?qū)殞毷痉墩_的說法,并注意觀察寶寶以后的表達(dá)方式,如果還是沒有糾正,我們再繼續(xù)示范、強(qiáng)化,這樣不僅可以不露痕跡地糾正寶寶錯誤的表達(dá)方式,還能保護(hù)寶寶語言表達(dá)的積極性。

Tips:給寶寶做規(guī)范的語言示范

在和寶寶交流時,成人應(yīng)該盡量給寶寶做規(guī)范的語言示范,不要以為寶寶聽不懂,就去模仿寶寶的語氣說兒語,比如將“吃飯”說成“吃飯飯”,“汽車”說成“嘀嘀”,這種低水平的語言交流不利于寶寶的語言發(fā)展。兒語是因?yàn)閷殞氄Z言能力低才出現(xiàn)的,如果成人也用兒語和寶寶交流,寶寶就會習(xí)慣用兒語來說話,以后要擺脫就比較困難。只有在成人的正確示范下,隨著寶寶語言能力的增強(qiáng),兒語現(xiàn)象才會很快成為過去。


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