盛夏，一對年輕的父母帶著5歲的女兒到公園游玩，公園里的繁花、綠地、蝴蝶，讓一家人都沉浸在快樂的海洋里。“爸爸媽媽，快來看!”繼續(xù)前行的父母聞聲猛回頭，發(fā)現(xiàn)女兒停留在一片花群前，正低頭看著一朵怒放的鮮花。 爸爸來到女兒面前，發(fā)現(xiàn)花上停著一對蝴蝶。“爸爸，這兩只蝴蝶在打架嗎?”女兒問。“不是，它們在交尾。”“交尾是什么?”“就是生寶寶!”剛說完，父親的心就提起來了：女兒還會追問嗎?還好，女兒似乎沒有在意這個回答，只是滿意地拉著父母的手繼續(xù)前行。

一天的游玩結(jié)束了，一家人回到家，和往常一樣圍坐在一起吃飯。突然，女兒又問：“爸爸媽媽，你們生我時(shí)交尾嗎?”“嗡!”父親頓時(shí)懵了，他偷偷看了看母親，對方的脖子紅得像喝過酒一樣。“爸爸?”女兒還在等待著答案。“哦，是啊!”父親悶悶地回答，接著安靜地等待“考官”再次提問。奇怪的是，女兒沒有繼續(xù)提問，很快便把話題轉(zhuǎn)到了花為什么會開，為什么有那么多顏色上。

我相信，很多父母都遇到過上述情況。其實(shí)，如果他們了解5歲幼兒的性心理發(fā)展階段，完全可以避免這些尷尬。五六歲的幼兒，對問題答案的需求只是初步的，他們還不具備邏輯思維能力，在滿足了初步的好奇之后，就不會一步步追問下去了。因此，父母只要像回答其他問題一樣，坦然完整，孩子們就能心滿意足。反之，吞吞吐吐卻會引起他們的好奇。此外，這時(shí)的孩子，其聯(lián)想能力已經(jīng)具備，看到動物或植物的一些現(xiàn)象時(shí)，自然會聯(lián)想到人，甚至自己，這是他們自我意識的初步表現(xiàn)。因此，在開發(fā)孩子智力、開闊視野的同時(shí)，父母要準(zhǔn)備好回答他們聯(lián)想出的性問題。一般，回答的原則是：坦然、科學(xué)、用孩子所懂的語言。這是家長為孩子們逐步形成科學(xué)的性態(tài)度而打下的基礎(chǔ)

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