日托、全托都是幼兒園的辦園形式，即全日制幼兒園和寄宿制幼兒園。那么，全托幼兒園有哪些好處呢?

　　1、解決父母育兒與工作沖突的難題對(duì)于那些非常忙碌，希望有更多自主空間的父母來說，將孩子送去全托可以幫助他們擺脫時(shí)時(shí)刻刻被孩子束縛的尷尬處境。

　　2、有利于孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。幼兒園老師一般都是專業(yè)人士，加上幼兒園的環(huán)境跟家里也不一樣，孩子有更多的機(jī)會(huì)模仿其他孩子的好行為，孩子們之間也有個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好孩子的氣氛，因此，全托的孩子在幼兒園就可以受到比較全面規(guī)范的行為習(xí)慣訓(xùn)練。

　　3、為孩子提供人際交往的環(huán)境全托的集體生活可以幫助孩子學(xué)會(huì)自我約束，加上有很多小伙伴在一起，又有老師的正確引導(dǎo)，孩子全托可以為其人際關(guān)系的發(fā)展提供一個(gè)比較好的環(huán)境。

　　4、可提高孩子的自理能力進(jìn)入幼兒園之后，老師有一些特別的方法訓(xùn)練孩子自己穿衣、洗漱、吃飯、學(xué)習(xí)整理床鋪，用餐后收拾自己的餐具和進(jìn)行簡(jiǎn)單的打掃工作等，這些活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子本能地減少求助、依賴意識(shí)，獨(dú)立自主的能力能夠得到提高。

　　5、可減少育兒理念上的沖突家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，一般都會(huì)找一個(gè)與自己育兒理念相同或者至少差別不大的幼兒園，這就可以避免父母與爺爺奶奶或者外公外婆之間育兒理念的沖突，導(dǎo)致孩子夾在中間不知所措或者干脆“投機(jī)取巧”，利用長(zhǎng)輩之間的育兒矛盾要挾父母，養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣。

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