正確引導(dǎo)寶貝性別意識的5個(gè)建議
爸爸媽媽應(yīng)留意自己對性別角色的認(rèn)識所可能造成的影響。
爸爸媽媽對性別的接受程度會(huì)影響寶貝對自身性別的認(rèn)可。比如,如果媽媽因?yàn)楣ぷ骱图覄?wù)過于繁忙,有時(shí)會(huì)抱怨“做女人真累”,這種觀點(diǎn)則有可能引起女兒對自己性別的悲觀。性別是有差異的,但沒有好壞優(yōu)劣之分,爸爸媽媽應(yīng)該對人生抱有積極的態(tài)度,應(yīng)該讓寶貝理解:每一個(gè)人都是獨(dú)特的、值得尊重的、有價(jià)值的,不論性別如何,每個(gè)人都能發(fā)揮自己的潛能,施展才華。只要努力,都可以成為最好的自己。
注意養(yǎng)育方式對寶貝性別意識的影響。
爸爸媽媽的養(yǎng)育方式從寶貝一出生便不斷地影響他們。有的爸爸媽媽為了自己沒有圓夢——想男孩生了女孩,想女孩生了男孩,就將自己的寶貝裝扮成相反的性別,認(rèn)為反正寶貝年紀(jì)小,意識不到其中的差異。事實(shí)上,這些模糊的態(tài)度非常容易使寶貝發(fā)生性別認(rèn)同上的混亂,阻礙性別意識的正常發(fā)展。
為寶貝樹立良好的性別角色榜樣。
父母就是寶貝絕好的性別角色榜樣,在日常生活的身體和視覺接觸中,寶貝可以從媽媽身上認(rèn)識女性角色,從爸爸身上認(rèn)識男性角色,從父母身上發(fā)展對異性的信任,所以爸爸媽媽要注意自己身上的性別特征,甚至是性格特征,這對寶貝的影響是終身的。爸爸媽媽可以利用生活中的自然情景讓寶貝理解不同的性別角色,比如在爸爸工作辛苦時(shí),媽媽和女兒一起安慰爸爸,體現(xiàn)女性的溫柔和理解;爸爸和兒子一起來完成繁重的勞動(dòng),讓兒子感受作為男子漢應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)和力量。
尊重寶貝先天的氣質(zhì)類型,不要給寶貝套上性別的枷鎖。
雖然,在社會(huì)的發(fā)展過程中產(chǎn)生了許多性別刻板印象,但隨著社會(huì)的發(fā)展,男性和女性在他們所扮演的角色上已經(jīng)呈現(xiàn)了一定的中性化。嚴(yán)格的界定性別角色標(biāo)準(zhǔn)是有害的,男性化和女性化是同一程度上相對的兩極,人本身就具有雙性化。因此在性別認(rèn)同正常發(fā)展的前提下,不宜過多的限制寶貝的愛好,以免阻礙他們的個(gè)性發(fā)展。
重視爸爸在寶貝性別意識發(fā)展中的獨(dú)特作用。
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),爸爸對待兒子和女兒的態(tài)度與行為方式有較大差別,而媽媽對子女的態(tài)度與行為差別不如爸爸那樣明顯。比如,在游戲中,爸爸會(huì)嚴(yán)格地按照社會(huì)所規(guī)定的性別角色標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子(尤其要求兒子)玩那些適合其性別的游戲,而媽媽總是怕孩子磕著、碰著,并以溫柔的方式不加區(qū)別的對待孩子。
在游戲活動(dòng)中,爸爸是處在一個(gè)獨(dú)特的位置上來影響寶貝的活動(dòng)和對活動(dòng)的選擇的,他們總是比媽媽更多地鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立自主精神,從事探索活動(dòng),幫助寶貝掌握技巧、獲得經(jīng)驗(yàn),在這些游戲活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)了男孩子的陽剛之氣,也使女孩子逐漸擺脫了只能進(jìn)行安靜游戲的傳統(tǒng)束縛,使她們在溫順的性格中增添了開朗、果敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
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