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寶寶為什么好斗?孩子好斗怎么辦?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  同樣身為母親的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友在和人玩耍相處的時(shí)候,他們的“怒火”隨時(shí)可能被人點(diǎn)燃,他們的“作戰(zhàn)”速度相當(dāng)之快,就像一只“好斗的小公雞”。面對(duì)如此好斗的寶寶,相信他們的家長(zhǎng)也很著急,如果想要扭轉(zhuǎn)他們,家長(zhǎng)必須從了解孩子讀懂他們的心理開始。

  寶寶為什么好斗?

  一些小孩子有時(shí)候看起來(lái)兇巴巴的,其實(shí)這只是表面現(xiàn)象,肯定是曾經(jīng)有人這樣對(duì)待過(guò)他們,所以他們?cè)谝晃兜啬7。另一方面,如果他們的父母?jīng)常忽視他,經(jīng)常不在他身邊,對(duì)他過(guò)于嚴(yán)厲和苛求,或者總是動(dòng)手打他也會(huì)使小孩子變得有時(shí)候面露兇相。

  大多數(shù)小孩子有些時(shí)候都會(huì)很好斗,他們表現(xiàn)在言語(yǔ)上,或者表現(xiàn)為攻擊沖撞其他的小朋友,而且往往這些小朋友都比他年齡要小。兒童心理專家們認(rèn)為,小孩子的挑釁行為,欺負(fù)弱小者和破壞性行為是另一種哭喊著尋求幫助的行為方式,并不是小孩子自己的錯(cuò)。所以,父母應(yīng)該不去責(zé)怪他,而是試著今后及時(shí)發(fā)現(xiàn)他挑釁前的征兆,然后避免這種行為的發(fā)生。千萬(wàn)不要懲罰他或者打他一頓,這只能使他更傾向于暴力行為。(什么時(shí)候教孩子學(xué)習(xí)禮貌比較好?)

  寶寶好斗怎么辦?

  1、家長(zhǎng)應(yīng)迅速做出反應(yīng)

  當(dāng)看到孩子開始出現(xiàn)攻擊行為時(shí),盡量立刻做出反應(yīng)。不過(guò),(尤其是在斥責(zé)過(guò)孩子多次之后),家長(zhǎng)很容易等到寶寶第三次打人的時(shí)候才說(shuō)“夠了!”。即便如此,最好還是在孩子做錯(cuò)事時(shí),立刻讓他知道?梢园阉麕ё撸虝旱仃P(guān)關(guān)他的禁閉。至于禁閉的時(shí)間,對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),三四分鐘就夠了。這樣做是為了讓孩子把自己的行為和后果聯(lián)系起來(lái),明白如果自己打人或咬人,就不能和小朋友一起玩了。

  然而,無(wú)論你有多生氣,盡量不要對(duì)孩子喊叫或打他,或者說(shuō)他是個(gè)壞孩子。因?yàn)檫@只會(huì)教他在生氣的時(shí)候動(dòng)口或動(dòng)手去攻擊別人,而不能讓他改正自己的行為。所以,你要控制自己的情緒,鎮(zhèn)靜地把孩子拉開,給他樹立一個(gè)好榜樣。

  2、對(duì)待孩子的攻擊行為堅(jiān)持一貫原則

  盡可能每次都用同樣的方式對(duì)待孩子的攻擊行為。越用同樣的方法(比如“你又推明明了,應(yīng)該再罰一次”),就能越快建立一套被孩子認(rèn)識(shí)和接受的規(guī)則。最終孩子會(huì)明白,只要自己做了錯(cuò)事,就得受罰不能玩——這是他學(xué)習(xí)控制自己行為的第一步。

  即使孩子在公共場(chǎng)合做了讓你尷尬的事情,也要堅(jiān)持這些規(guī)則。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)理解你的處境,畢竟大家都經(jīng)歷過(guò)這種情況。一定要按照自己認(rèn)為正確的方法去處理。(怎樣教寶寶自己洗手?)

  3、及時(shí)和孩子談?wù)?/p>

  等孩子冷靜下來(lái),家長(zhǎng)要心平氣和地跟他說(shuō)說(shuō)剛才發(fā)生的事情,最好是在孩子心情平靜但還沒(méi)忘記整件事之前,就及時(shí)和他談?wù),理想的時(shí)間是在事情發(fā)生后半小時(shí)到1小時(shí)之間。問(wèn)問(wèn)他為什么突然爆發(fā)(“豆豆,你為什么對(duì)小剛那么生氣?”),告訴孩子有時(shí)候生氣是很自然的,但不應(yīng)該推人、打人、踢人或咬人。告訴他可以用其他更好的方法來(lái)發(fā)泄憤怒:找個(gè)球踢、用拳頭打枕頭、找大人調(diào)解,或只是說(shuō)出自己的感覺(jué):“小剛,你拿走了紫色的蠟筆,我真的很生氣。”

  可以教孩子先離開使他生氣的那種環(huán)境和人,直到他自己想出更好的解決辦法,而不是揮拳打人。和孩子一起讀一些關(guān)于這方面內(nèi)容的書,幫助他控制自己的憤怒情緒,可以試試《我好生氣》這本書。

  4、強(qiáng)調(diào)孩子的責(zé)任感

  看到寶寶打人,家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間制止他。如果孩子的好斗行為毀壞了別人的東西或弄得一團(tuán)糟,他就應(yīng)該幫忙再弄好,例如,可以讓他把打壞的玩具粘好,或整理好自己生氣時(shí)扔得到處都是的積木、餅干等。不要讓孩子覺(jué)得這是一種懲罰,要讓他知道這是好斗行為帶來(lái)的必然后果,任何人弄壞東西都得這么辦。(為什么寶寶不懂禮貌?如何教孩子懂禮貌?)

  一定要讓孩子明白,犯了錯(cuò)誤要說(shuō)“對(duì)不起!”,哪怕是拉著孩子的手走到被侵犯的那個(gè)人面前替孩子道歉。孩子起初道歉時(shí),也許還不情愿,但最終他會(huì)明白這個(gè)道理的。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)好行為

  不要只在孩子犯錯(cuò)時(shí),才注意他,同時(shí),要盡量關(guān)注他表現(xiàn)好的時(shí)候,比如,孩子玩電腦游戲時(shí),不是一把搶過(guò)鼠標(biāo),而是先要求讓自己也能輪到玩,或者把秋千讓給另一個(gè)一直等在旁邊的孩子。這時(shí),要告訴孩子你為他感到驕傲。讓孩子明白,自我控制和解決沖突,比把別人推得老遠(yuǎn)更讓人高興,帶來(lái)的結(jié)果也更好。在冰箱上或孩子臥室里貼一個(gè)特別的日歷,當(dāng)孩子努力控制住了自己的脾氣時(shí),就給他貼上一張彩色貼畫,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、限制孩子看電視的時(shí)間

  看起來(lái)似乎天真無(wú)邪的動(dòng)畫片和其他所謂的兒童節(jié)目里其實(shí)經(jīng)常充斥著叫喊、威脅、推搡和打人的情景。所以,你要盡量和孩子一起看電視,監(jiān)督孩子所看的節(jié)目?jī)?nèi)容,尤其是如果你的孩子容易打人的話。要是電視節(jié)目里出現(xiàn)了你認(rèn)為不好的內(nèi)容,要和孩子談一談:“你看見(jiàn)那個(gè)孩子了嗎?他為了得到自己想要的東西把朋友推開,那樣做可不對(duì),是不是?”美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議,這個(gè)年齡段的孩子每天看“優(yōu)秀”電視的時(shí)間應(yīng)不多于1~2個(gè)小時(shí),這也是讓孩子少看電視的另一個(gè)原因。(寶寶多大可以看電視?應(yīng)注意什么?)

  7、也可以帶孩子看看醫(yī)生

  有些孩子比其他孩子更好斗。如果孩子的攻擊行為經(jīng)常出現(xiàn),并且很嚴(yán)重,影響了上幼兒園或參加其他有組織的活動(dòng),最終對(duì)其他孩子或大人造成了身體傷害,應(yīng)該及時(shí)帶孩子就醫(yī)。

  和醫(yī)生一起找出問(wèn)題的根源,并決定是否需要看兒童心理醫(yī)生或精神病醫(yī)生。有時(shí)候,在孩子的挫折感和憤怒背后是未被診斷出的學(xué)習(xí)障礙或行為障礙問(wèn)題;有時(shí)候,這種問(wèn)題和家庭或情感困擾有關(guān)。不管是什么原因,醫(yī)生能幫助孩子克服那些容易導(dǎo)致好斗的情緒,并學(xué)會(huì)自我控制。

  其實(shí)每個(gè)寶寶都有會(huì)好斗的時(shí)候,研究發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的寶寶要比不快樂(lè)的寶寶發(fā)脾氣、打人的次數(shù)都少很多,而且這些不快樂(lè)的寶寶也不能從他們的經(jīng)歷中學(xué)到任何東西。所以爸爸媽媽應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中多加注意,不要讓孩子每天有太多的不開心,多和孩子玩耍保持和孩子的親和力,關(guān)注孩子的身體和思想的成長(zhǎng),歡迎您關(guān)注,了解更多的寶寶成長(zhǎng)育兒知識(shí),讓我們的每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。


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