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如何幫助孩子擺脫依賴心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

在這個世界上,究竟還有誰能像你自己一樣,永遠(yuǎn)無私真誠地幫助和支持你呢?“人”字的結(jié)構(gòu),一撇一捺,不就是自立支撐嗎?在每個人的一生中,只有自己能永遠(yuǎn)幫助自己。

孩子在生存的過程中就應(yīng)該依靠自己的力量,不應(yīng)一味去依賴父母或者外界給他們的幫助。我們要教會孩子自信自強(qiáng).學(xué)會生存,試著不再依賴父母,不再期盼著遇到閑難有人替他們解決,而是依靠他們自己的力量,在經(jīng)過—段實踐后得到最好的方法,“依靠自己”是自然界對每個人提出的要求。我們家長可以幫助孩子,老師可以幫助孩子,別人能幫助孩子,但真正的成功,只有靠孩子自己。

牛女士的兒子宋剛上小學(xué)一年級,獨立件比較差,這讓她很頭疼。記得一天中午,牛女士下班網(wǎng)家,剛一進(jìn)院,便發(fā)現(xiàn)宋剛已先于自己到家門口了,而且正在用鑰匙費勁地開著自家的門鎖。這是一把舊鎖,任憑宋剛握著鑰匙左擰右擰,鎖就是紋絲不動。宋剛急得滿頭人汗,看那樣嚴(yán),就差流眼淚了。一轉(zhuǎn)頭,宋剛看到媽媽回采了。真像看到了救星,一下子把鑰匙塞給媽媽說:“媽,這鎖真難開,還是您來吧!-說著就躲到了一旁,噘起了嘴巴。牛女士接過鑰匙并沒有去開鎖,而是又重新遞到了兒子的手上,啟發(fā)他說:“—個男子漢連這點困難都自己解決不了,還叫什么男子漢。不管想什么辦法,定要自己把鎖打開。”宋剛眼珠一轉(zhuǎn),迅速拿出鉛筆、小刀,將一些鉛筆末兒削進(jìn)了鎖孔里,再將鑰匙捅進(jìn)去,一旋,門開了,宋剛臉上露出了笑容。

每個家長都愿意自己的孩子果敢,剛毅,有很強(qiáng)的獨立性,而不是膽怯,沒有自信心,事事依賴別人。但是,孩子的獨立件不足天生的。從小注意培養(yǎng)孩子的獨立性,是爸爸媽媽必須善意解決的問題。那么,怎樣才能培養(yǎng)孩子的獨立性呢?

1.千萬不要過分寵孩子

吃飯總是喂,衣服總是幫著穿,使孩子感到?jīng)]有什么可以去做,更不會卞動去做,當(dāng)然也更談不上會做。這樣的孩子一旦離開了父母就寸步難行。應(yīng)該讓孩子做些力所能及的事,比如自己吃飯,自己洗臉,穿脫衣服等。這樣,孩子嘗試獨立做事,就會覺得自己干什么都能行,獨立性自然會大人增強(qiáng)。

2.給孩子充分的自由

孩戶想做的事,只要沒有發(fā)生意外的可能,就放手讓他去做。事事都足爸爸媽媽說了算,就會挫傷孩子的積極性,主動性,不利于獨立性的培養(yǎng)。3.鼓勵孩子學(xué)會與人和睦相處讓孩子有機(jī)會離開父母,學(xué)會支配自己的社交生活,讓他們在與人相處中培養(yǎng)自己的獨立性?梢园才藕⒆幼约撼鲇颜倚∨笥淹妫螒蛲旰笤俳铀貋。以后就讓他自己去聯(lián)絡(luò),選擇伙伴;丶乙院,可以表揚(yáng)他,鼓勵他。這樣,久而久之,孩子自然就會習(xí)慣于獨立與人相處,學(xué)會如何處理各種問題,在自我鍛煉過程中培養(yǎng)自己的獨立性。

心理學(xué)家認(rèn)為,世界終究會屬于孩子們,孩子將來的路還要靠他們自己去走,未來的生活要靠他們自己玄創(chuàng)造,我們疼孩子,愛孩子,就要為孩子作長遠(yuǎn)打算。放開你的手,讓孩子在獨立中成長吧!

其實孩子真的沒有什么人可以依靠,只能靠他們自己。應(yīng)該讓孩子用他們自己的慧眼,看清前面的路該怎么走,用自己的頭腦來分析利弊,選擇自己的方向。不要輕信別人,唯一可信的就是自己。只有自強(qiáng)自立才能養(yǎng)活自己。

現(xiàn)在的獨生子女,不少人只會依靠自己的父母,飯來張口,衣來伸手。他們在父母的羽翼的庇護(hù)下成長。也許,父母豐滿的羽翼會為他們暫時擋去所有的狂風(fēng)暴雨,驚濤駭浪,他們也許會覺得,這是最好的。但是,有否想過,一旦父母逐漸老去呢?他們已經(jīng)被自己的父母保護(hù)得太久了,等到父母再無能力為他們遮風(fēng)擋雨時,他們就會發(fā)現(xiàn),風(fēng)浪將會把他們擊傷。

有這樣一個商人,把自己所有的資產(chǎn)全部投放在一種小型制造產(chǎn)業(yè)上。由J:世界大戰(zhàn)爆發(fā),他無法取得他的上廠所需要的原料,因此只好宣告破產(chǎn)。金錢的喪失,使他大為沮喪。于是,他離開妻子兒女,成為一名流浪漢。他對于這些損失無法忘懷,而且越來越難過。到最后,甚至想要跳湖自殺。

一個偶然的機(jī)會,他看到一本名為《自信心》的書。這本書給他帶來了勇氣和希望,他決定找到這本書的作者,請作者幫助他再度站立起來。

當(dāng)他找到作者}句其說完他的故事后,那位作者卻對他說:“我已經(jīng)以極大的興趣聽完了你的故事,我希望我能對你有所幫助,但事實上,我卻絕無能力幫助你。”

他的臉立刻變得蒼白。他低下頭自言自語道:“這下子可完了。”作者停了幾秒鐘,然后說道:“雖然我沒有辦法幫助你,但我可以介紹你去見一個人,他可以協(xié)助你東山再起。’剛說完這兒句話,流浪漢立刻跳了起來,抓住作者的手,說道:“看在老天爺?shù)姆萆,請帶我去見這個人。’

接著作者就把他帶到一面高大的鏡子面前,用手指著鏡子說:“我所說的就是這個人。在這個世界上,只有這個人能夠使你東山再起。你應(yīng)該坐下來,徹底認(rèn)識這個人,否則,你只能跳到密歇根湖里。因為在你充分認(rèn)識這個人之前,對于你自己或這個世界來說,你都將是個沒有價值的廢物。”

讓杖子從小就懂得,做什么事情都要首先依靠自己的力量。這不但會增強(qiáng)孩子的自信心,也會培養(yǎng)出被子的“自我”意識。相信每一個家長都能讓你們的破子養(yǎng)成遇到圖難,挫折盡量靠自己,通過自己的智慧去解決問題的習(xí)慣,家長要及時,積極地督促孩子。并同時鼓勵孩子,給予孩子勇氣與信心,相信孩子們會親身體驗到靠自己戰(zhàn)勝圖難的喜悅。


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