這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡，模仿醫(yī)院里兒科醫(yī)生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發(fā)現(xiàn)此類情形，不必表現(xiàn)出過于激烈的反應(yīng)，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。
這個年齡段的孩子對隱私有了一點點概念。如果孩子對你表示想自己一個人上廁所或換衣服，你可以替他關(guān)上門，告訴他：“媽媽就在外邊，幫你把衣服放在這里了，有事叫我。”
還可以為孩子制定一套進(jìn)出房間的規(guī)矩。告訴孩子：“如果媽媽的房門關(guān)著，你要敲了門才能進(jìn)來，媽媽也有私人生活呀;當(dāng)然媽媽進(jìn)你的房間也是一樣的。”
同樣你也可以通過尊重孩子來給他上一課，比如他告訴你他喜歡你帶他蕩秋千不喜歡你胳肢癢癢。你尊重他的意愿，他也會這樣要求別人的尊重。以后若碰到別人和他的游戲過了界限，他就會說“不”。
好奇心的上升(5歲以上)
5歲以上的孩子有了抽象思維的概念，他會對事物的本原發(fā)生興趣，問出“小寶寶是怎么到媽媽肚子里去的”之類的問題。這樣的問題避而不答也是很容易的，但是你應(yīng)該很高興孩子來問你這樣的問題，你歡迎他提問的態(tài)度，實際上也在為將來的交流打基礎(chǔ)。孩子總同你談得愉快，進(jìn)入青春期他也會樂于同你交流的。
孩子們并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反問他：“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少，以便你作出適當(dāng)?shù)幕卮�。曾�?jīng)有個孩子正兒八經(jīng)地問媽媽自己是從哪里來的，當(dāng)做母親的對他作了一番長篇大論的解釋之后，他說：“但是，我一直以為我是從波士頓來的啊。”
一般來說，你的回答最好簡單明了�？梢愿嬖V他：“爸爸身體里有一個特殊的細(xì)胞叫精子，同媽媽身體里叫做卵子的細(xì)胞結(jié)合在一起，爸爸把他的細(xì)胞種在媽媽的身體里，就有了寶寶。”如果孩子問的問題，你一時無法回答，就可以告訴他：“讓媽媽想想看，回頭告訴你。”
如果孩子不問你生育之類問題，可以在他5～8歲的時候，找一個適宜的場合，與他談?wù)劥祟悊栴}。比如遇到一位懷孕的鄰居，問問他：“有沒有想過，小孩子是怎么到這個世界上來的?”
有時候也不必?fù)?dān)心告訴孩子太多，孩子對于自己不明白的訊息，往往聽過就忘的。
每次你在同你的配偶拖手親昵，互相謙讓而不是爭吵時，你都在給孩子樹立一個榜樣：相愛的人應(yīng)該怎樣相處。當(dāng)孩子長大時，你自他嬰幼兒期給予的潛移默化的教育就會在他的情愛與性愛觀中反映出來。
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