什么時(shí)候給寶寶讀書，讀什么樣的書，怎么讀？專家和你一起探討！

問(wèn):寶寶快1歲了，給他讀書的時(shí)候，他根本不理會(huì)，我讀我的，他玩他的。我該怎么辦？

答:不妨改變一下讀書的方式，讓閱讀的過(guò)程更為游戲化，適當(dāng)增加一些身體接觸，幫助他集中注意力。比如把孩子抱在腿上，指著書上的人或物，告訴孩子他們是誰(shuí)，他們之間發(fā)生了什么事。之后，鼓勵(lì)他用小手點(diǎn)出來(lái)，或者說(shuō)出來(lái):這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)�。炕蛘�，誰(shuí)在哪里��？他們?cè)趺蠢�？剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子可能總說(shuō)得毫無(wú)頭緒，但多鼓勵(lì)孩子:嗯，真不錯(cuò)！恭喜你，答對(duì)了！逐漸地，孩子就會(huì)慢慢地喜歡上書。

問(wèn):女兒只喜歡聽(tīng)有韻律的歌謠或看圖片，對(duì)故事書沒(méi)興趣怎么辦？

答:首先可多讀一點(diǎn)兒歌、童謠、唐詩(shī)等有韻律的書。正在學(xué)說(shuō)話的孩子，特別喜歡口里嚼著有勁的東西，哪怕讀些發(fā)音好玩的外語(yǔ)都會(huì)特受歡迎。

可以找有韻律的故事書，有韻律又好玩，兩全其美。故事可以選擇盡可能簡(jiǎn)單的，就是線索簡(jiǎn)單、人物簡(jiǎn)單、對(duì)話簡(jiǎn)單、圖畫線條和顏色相對(duì)簡(jiǎn)單。比如胖胖豬愛(ài)心故事、可愛(ài)的鼠小弟的故事。

如果孩子要求反復(fù)讀，不是壞事，盡量滿足吧。只要書成為生活的一部分，孩子便能愛(ài)上書。

問(wèn):兒子上小學(xué)一年級(jí)，他讀書的速度非�？�，但讀得不細(xì)致，如何讓他更細(xì)致地去讀書呢？

答:孩子在最初閱讀入門時(shí)，主要是為了一份很純粹的樂(lè)趣。最初孩子在注意力上往往會(huì)只執(zhí)著于故事的情節(jié)，看明白情節(jié)就滿足了。

如果家長(zhǎng)希望能幫助孩子將閱讀向縱深發(fā)展，最好的辦法是和孩子聊書。家長(zhǎng)可以嘗試著從孩子的書中找到自己也感興趣的書，與孩子以閑聊的方式談?wù)勀潜緯�。�?dāng)孩子獨(dú)立讀第一遍的時(shí)候，他可能只對(duì)這個(gè)故事的基本線索感興趣。但如果在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)了其他更有趣的線索，常常能刺激孩子再讀一遍的欲望。國(guó)外的一些閱讀實(shí)驗(yàn)表明，孩子經(jīng)過(guò)聊書后常常發(fā)現(xiàn)在聊書的過(guò)程中似乎重讀了書，甚至有孩子感嘆沒(méi)有聊過(guò)就像沒(méi)有讀過(guò)一樣。

不過(guò)，父母在聊書時(shí)切忌以一種高高在上的姿態(tài)，要記住:孩子的閱讀感受是非常重要的。父母的作用更多應(yīng)是引發(fā)孩子的興趣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/471809.html

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