傾訴是人的本能,傾聽則需準(zhǔn)備好理解和接納的心態(tài)。親子之間的溝通障礙很大程度上來自傾聽缺失,這既折射出當(dāng)今父母在教育觀念上存在的誤區(qū),也反映了高競爭社會壓力下成人面臨的心理困境。那么,在今天——
溝通失敗緣于沒有傾聽
我們常常聽到身邊的家長們說:“孩子越大離我們越遠(yuǎn),有話也不肯和我們說了,更別想知道他們的心里在想什么了。”“我是好話說盡,好事做絕,但一點效果都沒有,他還是我行我素。”
而孩子也有他們的苦惱——有了高興事的時候與好朋友分享,受了委屈也找朋友訴說,因為跟爸媽也沒用。
親子溝通,在一些家庭中是這樣的:父母說的多,聽孩子說的少;父母得結(jié)論的多,征求孩子意見的少,孩子只能被動接受;父母一廂情愿的多,孩子能自如表達(dá)內(nèi)心感受與想法的少,孩子往往處于被動的狀態(tài)。久而久之,孩子變得習(xí)慣性壓抑,與父母講真話的可能性越來越小,親子關(guān)系疏離。有的孩子甚至感到父母很恐怖、不可理喻,個別孩子甚至想盡快離開家庭。
多重原因讓傾聽缺失
父母希望孩子“聽話”
很多父母都希望孩子“聽話”。怎樣才算聽話?長輩說什么就是什么,照著做即可,父母還沒有從內(nèi)心認(rèn)可親子交流是相互的,覺得任孩子在自己面前說三道四,在某種意義上就是降低了父母的威嚴(yán)。有的家長甚至認(rèn)為,“雙向溝通是理論,孩子是我的,怎么教育是我的事,我關(guān)心的就是怎么讓孩子聽話。”也有的家長說:“孩子的所言、所思并不靠譜,我們也沒那么多時間聽孩子說。”有相當(dāng)比例的父親因為工作忙、應(yīng)酬多、社會職務(wù)多,根本無暇與孩子溝通。另外,在個別家長的頭腦中仍存在著“樹大自然直”的觀念,覺得不溝通也出不了大框框,做父母的在孩子面前不必那樣小心翼翼。
父母和孩子都有“障礙”
對于親子溝通,父母和孩子都有苦衷。父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子太復(fù)雜,想法太多,與他們溝通太難;也有一些父母發(fā)現(xiàn)自己的知識水平和能力與孩子之間的差距逐漸拉大,彼此越來越?jīng)]有共同語言,所以干脆減少與孩子的溝通,每天三兩句只說生活起居;還有的父母擔(dān)心與孩子溝通不暢、索性不與孩子正面交鋒,以免因沖突而惡化親子關(guān)系。試想,在這樣的心態(tài)下,父母怎么可能把孩子“當(dāng)作一個人”,把孩子每天經(jīng)歷的事當(dāng)作重要的事,去關(guān)懷、去陪伴、去了解、去體會?怎可能去傾聽?
孩子的困擾在于,怕父母沒有興趣聽,甚至嫌自己的情感太膚淺、想法太幼稚、做法不成熟;怕父母不相信自己,即使有苦惱說出來他們也不當(dāng)回事;怕溝通效果不好,最終不僅不能被父母理解,還耽誤了時間,影響了與父母之間的關(guān)系。
作業(yè)也是一個因素
父母忙,孩子忙,是當(dāng)今社會生活的真實面貌。家庭中的每一個人都在抱怨:這樣忙碌的生活,怎么有辦法特別注意彼此的溝通呢?作業(yè)還寫不完呢,還要去培訓(xùn)班呢,還有一大堆家務(wù)要做呢……因此,有些孩子和家長本來有話說,卻沒有時間說,晚上回到家里,常常是各忙各的。
用傾聽表達(dá)父母之愛
溝通并不完全是說、講、談,真正重要的溝通元素是“傾聽”。父母要開啟和拓寬親子溝通的渠道,在傾聽中讓孩子能夠真誠地表明想法和感受,而不必?fù)?dān)心被拒絕。在心理學(xué)上,傾聽更具有凈化的作用,當(dāng)孩子遭遇挫折、困難,感到沮喪或難過時,傾聽能夠沉淀和過濾孩子復(fù)雜而激動的情緒。
愛孩子的父母,應(yīng)該是勇氣智慧的,勇于打破自己的束縛,善于改變自己的思維模式和表達(dá)方式,主動接近孩子,傾聽孩子的心聲,試著換位思考揣摩孩子的感受,而不是期待孩子永遠(yuǎn)聽話,等待孩子跟自己亦步亦趨。父母要相信孩子有解決自己問題的能力。你只能“陪”孩子走過苦澀,卻絕不能替他解決問題。父母的信賴是激發(fā)孩子潛能的催化劑。
成功傾聽孩子,父母要有“想聽”孩子說話的愿望。如果你很忙或很煩,那么就改天;尊重孩子、允許孩子有自己的看法和感受,真誠接納孩子的不同意見。
家長不要忘了傾聽,應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心世界,知道孩子的想法,家長就可以很好的和孩子溝通,更好的教育孩子。
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