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孩子為何容易分心缺乏耐性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

生活中有太多的事情是需要耐心和等待的,做事沒有耐心的人,是很難成功的,因此父母應(yīng)盡可能地培養(yǎng)孩子的耐性。耐心是成功的磨刀石,學(xué)會了等待時(shí)機(jī),離成功也就不遠(yuǎn)了。耐心是一種能力。耐心可以令人保持冷靜,并做出理智的思考,在面臨壓力時(shí),還能善待他人。你如果沒有耐心去等待機(jī)會和成功的降臨,那你只好用一生的耐心去面對失敗了。

常聽到一些父母抱怨說:“我的孩子并不比別的孩子差,但就是缺乏耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢。”針對這種情況,父母應(yīng)該知道,孩子做事能否有頭有尾,有始有終,其實(shí)就是面對困難是否能夠克服的問題,是孩子是否能夠堅(jiān)持的一種表現(xiàn)。

一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng),對他以后的學(xué)習(xí)、工作的成敗有著重要的決定性作用。身為父母,應(yīng)該從孩子小時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子的耐心,也就是孩子做事的堅(jiān)持度。

小虎小時(shí)候真的很聰明,他的媽媽也總是夸獎小虎。在小虎一歲半的時(shí)候,媽媽不經(jīng)意地教了他算數(shù)。有一天媽媽帶小虎去商場,當(dāng)他看到了衣服上的價(jià)格卷標(biāo),就自言自語地念出:“1、2……”媽媽這才發(fā)現(xiàn)孩子竟然記住了她平時(shí)在畫板上寫的“1、2、3”,欣喜之余,她打算開始認(rèn)真地教小虎學(xué)算數(shù)。

于是,媽媽為孩子買了數(shù)字卡,在每張卡片的背面有符合數(shù)字的花朵、杯子、車子之類的圖案,看起來漂亮,顏色也十分鮮艷。小虎深深受這些數(shù)字卡吸引,并且仔細(xì)地看著每一個(gè)數(shù)字和圖案,摸了又摸,連吃飯的時(shí)候也不愿意放下手中的數(shù)字卡。

那天晚上,小虎沒記得幾個(gè)數(shù)字,倒是把卡片后面的圖案———襪子、杯子、車子等全部記牢!不過不管媽媽多么努力教導(dǎo),小虎也僅僅記住了幾個(gè)數(shù)字,如“8、9”。為什么?原因就在于其中“8”和“爸爸”的發(fā)音類似,而“9”對小虎來說,就更不陌生了,因?yàn)樗?jīng)常聽到爸爸說要喝“酒”,而對于其他的任何一個(gè)數(shù)字,無論媽媽怎么教,小虎就是不肯再學(xué)。

不到三天,小虎就對數(shù)字卡失去新鮮感,怎么也不肯去認(rèn)識那些枯燥乏味的數(shù)字,若是提起圖案,他還能說出一些,但只要提到數(shù)字,他就會心不在焉地岔開話題,若是強(qiáng)逼他硬要說出數(shù)字,他索性轉(zhuǎn)頭就走了。

看到小虎的表現(xiàn),媽媽十分煩惱,怎么辦呢?經(jīng)過仔細(xì)的思考,媽媽想著孩子對數(shù)字卡感到厭煩,那么換成其他類型的學(xué)習(xí)圖卡?于是媽媽隨即購買其他學(xué)習(xí)圖卡,企圖以新的刺激來激發(fā)小虎的興趣,結(jié)果小虎的學(xué)習(xí)狀況還是沒有達(dá)到她預(yù)期的目標(biāo),這下子,媽媽有點(diǎn)手足無措,也十分困惑。

孩子無法專心學(xué)習(xí),是讓許多父母頭痛不已的問題。我們知道,其實(shí)玩是孩子的天性,而學(xué)習(xí)又是他們的必須。一個(gè)人在玩中長大,在學(xué)中成長。長大和成長似乎聽起來有點(diǎn)重復(fù)和矛盾,但仔細(xì)分辨,孩子在玩中獲得大自然賜予他們的禮物,漸漸長大。而學(xué)習(xí)的過程卻需要孩子的認(rèn)真態(tài)度,才能真正擁有智慧,從而成長為真正的智者。每個(gè)人都能自然地長大,而成長的整個(gè)過程卻萬萬不可忽略。“小樹成材日”的到來,是需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的。孩子學(xué)習(xí)的專心程度非常重要,它是小樹最終能否成材的因素之一,找出原因是解決問題的關(guān)鍵。


孩子學(xué)習(xí)不專心的原因一般有以下幾種:

一、身體原因

有些孩子不能專心地學(xué)習(xí)是由于身體原因。如皮膚過敏、蛀牙、感冒咳嗽、腸胃不適或困乏、疲勞、饑餓等,由于身體不舒服,所以學(xué)習(xí)時(shí)就容易分心,無法專注于學(xué)習(xí)的內(nèi)容!《、心理原因

由于有些父母的期待過高,造成孩子的心理壓力過重,自尊心受到傷害,因?yàn)樗麄冃睦砩系牟黄胶,所以很難把精力專注于學(xué)習(xí)中,像是遭到諷刺和挖苦、受到不應(yīng)有的干涉和限制、與父母發(fā)生沖突等。

三、外界刺激干擾

如電視節(jié)目聲音過大或家中發(fā)生爭吵以及其他噪音等,這些與學(xué)習(xí)不相干的因素容易在大腦皮層建立新的興奮點(diǎn),干擾注意力的集中。

四、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重

現(xiàn)在不少孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,整天如機(jī)器人一般地讀書,加上父母望子成龍心切,教育過度,讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,孩子對讀書感到厭煩而造成容易分心。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容不適當(dāng)

所學(xué)內(nèi)容過深或過淺,孩子感到索然無味,同時(shí)又有另一個(gè)比較有趣的內(nèi)容,注意力很容易就分散了。根據(jù)以上的分析,父母們可以針對自己孩子的特點(diǎn),對癥下藥,耐心地教導(dǎo)孩子。

耐心是成功的磨刀石,學(xué)會了等待時(shí)機(jī),離成功也就不遠(yuǎn)了;耐心是一種能力,可以令人保持冷靜,并做出理智的思考,在面臨壓力時(shí),還能善待他人;耐心能讓人克制自己的沖動,容忍原先所不能忍受的事情,平靜地等待自然的結(jié)果,而急躁則會降低人的免疫力,刺激腸胃,使人體的血壓升高,增加心臟負(fù)擔(dān),并破壞自身與他人的關(guān)系。

有一次,一位著名的長跑教練想要尋找新的運(yùn)動選手,其中有一個(gè)男孩矯健的身手,合他印象深刻,于是就叫那個(gè)男孩當(dāng)天下午打電話回復(fù)他。

第一次,電話鈴響了,可是響了六下就斷了,接著電話鈴又響了,可是響了七下又?jǐn)嗔?hellip;…到了第五次,電話鈴只響了一次,教練就把電話拿起來,一聽,果然是那個(gè)男孩打來的。于是教練問他,前面幾次電話是不是他打的,他說是。

最后,教練決定不選這個(gè)孩子做自己要培養(yǎng)的選手。

他說:“電話鈴一般是響了十五下之后才掛斷的,可是那個(gè)男孩撥了五次電話,前四次都是半途掛掉后再重?fù),缺乏耐心?rdquo;

原來前幾次,教練故意不急著接電話,就是想測試對方的耐心,結(jié)果他很失望,因?yàn)槟托詫σ粋(gè)長跑運(yùn)動員來說,尤其重要。

對于孩子而言,尤其是嬰幼兒,做事不能堅(jiān)持到底,注意力不集中、缺乏耐心是司空見慣的現(xiàn)象,這是幼兒發(fā)展過程中的一個(gè)顯著特點(diǎn)。大部分的嬰幼兒集中注意力的時(shí)間非常短暫,基本上只能維持十分鐘左右,因此,父母大可不必為孩子缺乏耐心而煩惱不已,但是這并不意味著可以對孩子精神不集中、沒有耐心等特性放任不管,而應(yīng)在掌握孩子身心特點(diǎn)的基礎(chǔ)上做正確的指導(dǎo)。


建議父母從以下幾點(diǎn)具方向性地指導(dǎo)孩子:
一、父母要做出榜樣

很多孩子缺乏耐心,是因?yàn)楦改笇⒆幼鍪碌囊笸彩腔㈩^蛇尾,因此父母首先注意自己不要做事半途而廢,進(jìn)而再要求孩子。在開始另一個(gè)活動之前,必須讓他們把正在進(jìn)行的活動結(jié)束,像是讓孩子去洗澡,應(yīng)該在孩子做功課時(shí)就先提醒他們等一下要去洗澡,然后,在孩子洗澡之前,別忘了認(rèn)真檢查功課到底做好了沒有,這就是培養(yǎng)孩子做事。

另外,父母也應(yīng)多和孩子溝通,當(dāng)孩子的朋友。如果可能的話,可以參與孩子的活動,在活動的過程中,及時(shí)地鼓勵、表揚(yáng)孩子,如:“你真了不起!”“你真行!”“你做得真好,下一次會更好!”父母贊美的話,有益于孩子做事的堅(jiān)持度。
父母們千萬不要以工作太忙為理由而忽略孩子,有些父母甚至對孩子的努力不聞不問,這些都非常不利于培養(yǎng)孩子的耐心。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

我們都知道興趣是人活動的動力,因此培養(yǎng)孩子廣泛的興趣是極為重要的。由于孩子的認(rèn)知能力不足,因此他們感興趣的東西也非常有限,所以父母應(yīng)盡量讓孩子多接觸新事物,培養(yǎng)孩子的興趣。

另外,也要為孩子選擇適合的玩具和書籍。書籍內(nèi)容的難度要適中,過于艱澀或過于簡單都會減少孩子的興趣,另外也盡量不要在同一時(shí)間讓孩子玩太多玩具,不然很容易分散孩子的注意力。

三、讓孩子學(xué)會集中精力

父母應(yīng)為孩子設(shè)計(jì)一些游戲,使他們長時(shí)間地沉浸在一種游戲中,漸漸學(xué)會集中精神做完事情。如是可以和孩子一起堆積木、折紙、剪紙、下棋等。在游戲中,盡量引導(dǎo)孩子并讓他們知道,生活中很多事是需要耐心和等待的。

有時(shí)孩子一旦肚子餓了馬上要吃,渴了馬上要喝,想要什么東西馬上就要買給他們……父母不要立即滿足孩子的要求,可有意延緩一段時(shí)間,以培養(yǎng)孩子的耐心。

耐心是一種紀(jì)律,更是一種境界。若迷失于當(dāng)今社會步調(diào)的緊張、快速,失去了一份耐心的積累與等待,妄想一蹴而就,立竿見影,那么與你企圖達(dá)成的目標(biāo)多半難以獲致,或難以一如你所期望的迅速容易達(dá)到,因而讓你愁悶、消沉,并且困惑。

朋友,振作起來,耐心地、默默地奮斗吧!機(jī)會不會光顧無準(zhǔn)備之人,同樣也不會光顧那些沒有耐心的人。

習(xí)慣便利貼

1.讓學(xué)習(xí)變得好玩、有趣,孩子便不容易分心。

2.父母自己做事情虎頭蛇尾,孩子也會起而效尤,變得缺乏耐性,無法堅(jiān)持到底。

3.培養(yǎng)耐性需要循序漸近,可從最簡單的靜坐開始,以獎勵當(dāng)作誘因,讓孩子每天安靜十分鐘、隔日十五分鐘……定能日起有功。


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