“中國人喪失了教養(yǎng)”，在國內(nèi)是一個尖銳的問題。每次扯出來的結(jié)果，就是吵成一坨。
作為中國人，怎么能指責(zé)中國人，欺師滅祖。
作為外國人，憑什么指責(zé)中國人，天大侮辱。
所謂的教養(yǎng)，其實是和社會發(fā)展程度密切相關(guān)的。“三代培養(yǎng)出一個貴族”，在飯都吃不上的年代，扯什么貴族？
六零年一個星期天，我媽小學(xué)校門口有老鄉(xiāng)擺攤子賣自家產(chǎn)的花生。有男生餓到無法自持，見到花生抓了就跑，被老鄉(xiāng)抓住狠打一通。我媽上的是軍隊住校的保育小學(xué)，搶花生的是少將的兒子。原來就算“官二代”，投生的時候，最好也要選擇一下年代。
七十年代的夏天，小舅舅要趴著火車從濟(jì)南到章丘同學(xué)的村里，偷偷的收一籃子蘆水泡過的雞蛋。媽媽一個一個的蒸給只有幾個月的我吃，掉在地上一點兒渣兒，也被爸爸撿起來吃掉說：“不能浪費。”
八十年代的春天，爸爸進(jìn)了特別紅火的外貿(mào)局，第一次去德國�；貒南渥永锩�，早餐發(fā)的盒裝果醬，黃油，袋裝糖，鹽，胡椒，餐巾紙，咖啡棒，全部都斂了回來。在我自己開始出國旅行之前，我不知道原來家里一直用的印有標(biāo)記的玻璃杯，是泰國航空的；藍(lán)白塑料柄的刀叉是法國航空的。
九十年代，我每天要坐一個半小時的公車去上學(xué)。公車可以擠到令人窒息的狀態(tài)，擠扁了飯盒，扯斷了書包帶，這都不是什么可以奇怪的事情。不想擠，請坐小公共。破破爛爛的面包車，老遠(yuǎn)看到警察都得低著頭蹲下。
戰(zhàn)爭，疾病，貧窮，吃不飽，穿不暖，沒有自己立足的財富，掙扎在生存線上的時候，我們沒有資格談教養(yǎng)。
所以，雖然我不認(rèn)同，但是我可以理解大爺大媽旅行團(tuán)，國際機(jī)場里面高聲大叫；星級酒店自助餐，拿多余幾倍的食物；人人排隊的景區(qū)門口，隨便插隊，勇爭第一的搶先進(jìn)去。
人無法超脫自己的年代和教育，尤其是隨著年齡，固化了自己的行為和態(tài)度。
指責(zé)一個不懂英文的人，沒有遵守英文指令，這本身就是不符合道理的事情。
我們?nèi)饴眯�，都是自由行。酒店里面遇到旅行團(tuán)的時候，真是鮮有。遇到的中國旅客，也都是安安靜靜彬彬有禮的模式，英文流利，相處愉快，除非……
除非他們帶著孩子。
巨大的餐廳里面坐滿了各種顏色的客人。不遠(yuǎn)的一桌子是兩家中國客人，兩對父母和三個八到十歲的孩子。
在整個進(jìn)餐過程中，三個孩子幾乎沒有坐到椅子上。你追我趕，大呼小叫，一圈一圈地轉(zhuǎn)著滿地跑，跑一會兒來吃口，轉(zhuǎn)頭再跑。
父母們本來講話聲音并不大，但是為了讓孩子聽見，不得不扯著嗓子喊。這里成了一個球狀的噪聲源。整個餐廳的客人都在往這里翻白眼。
兩個父親對著臉邊吃邊聊天還哈哈大笑，這一切都和自己沒有關(guān)系。
母親們高分貝的招呼孩子們吃肉，吃主食，吃水果，但是沒有聽到一句說，你們要坐好，你們不要吵。
更遠(yuǎn)一點有一對中國父母帶著一個和思迪差不多大，五六歲的孩子。孩子整個人癱軟地歪在父親對面的椅子里，媽媽把水果切成小塊，喂到孩子的嘴里面。那個孩子絕對不是殘疾，吃完飯往外走的時候，一蹦三跳，快得很。
那位媽媽在切水果的時候，有點驚訝地看著，思迪和子覓安安靜靜地各自坐在自己的椅子上。思迪自己已經(jīng)可以用刀叉，切她盤子里面的火腿和雞蛋。桌子對于子覓來說真的有點高，子覓要跪在椅子上，自己拿著叉子吃我們幫她切好的東西。
說這話，我沒有特別夸我家孩子的意思。
隔壁桌子是家有三個孩子的俄國人。大的兩個坐在桌子上自己用刀叉吃，一歲多那個坐在嬰兒椅上，用手抓著媽媽切好的食物，自己吃。
再過去的一桌是英國孩子，也是坐在椅子上，自己吃自己的盤子。
對面是一對胖胖的捷克父母帶著一個長頭發(fā)的孩子。孩子不想再吃了，盤子收到一邊，媽媽撐開IPAD，孩子端坐著看動畫片。
每個人都知道，孩子不可能像大人一樣在桌子上硬挺著坐那么久。
思迪子覓坐煩了的時候，會問詢，“我吃飽了，是否可以離開桌子？”
我們按照我們吃飯的速告訴她們，你們需要在桌子上等待一會兒，還是你們可以去某個區(qū)域玩。
在亞洲，餐廳里面總有無所事事的服務(wù)生可以陪著她們玩一會兒，等我們吃完，開心的笑著說再見。
為什么只有中國孩子們，在吃飯的時候時候，不能夠坐在椅子上自己吃？要四處跑著，尖叫著追著趕著喂著吃？
大家一起乘船出海。有個七八歲的中國胖小子，平日估計上過英文課。見到盧中瀚，一步?jīng)_過來攔住我們的路，超高音貝喊，“whereareyoufrom？”后面的父母滿臉的欣慰，英文班錢付的真值得，兒子大膽敢開口和外國人說英語。
中午自助餐，他跑過來插隊，用沒有變音的男聲尖聲的喊，“Bananas,Bananas”。服務(wù)員給他拿了香蕉，端著就走了，原來英文他不會說“thankyou”。
國慶節(jié)期間，坐著飛機(jī)來星級海濱度假酒店消磨的父母們，在國內(nèi)肯定不是沒有受過教育，掙扎在貧困線上的貧民。
也是同類的父母，肯付著每小時一百塊甚者兩百塊的高價，逼孩子們?nèi)W(xué)習(xí)英語，國學(xué)，奧數(shù)，鋼琴，芭蕾舞。
可是為什么沒有父母可以言同身教的讓孩子學(xué)習(xí)一下教養(yǎng)？
教給孩子，和別人講話之前，先說“hello”；
告訴孩子，自己獨立安靜的坐著吃飯；不要拿自己吃不完的東西；不要在公眾場合尖叫著奔跑；不要插隊；
要求孩子，用每個周末花了大價錢學(xué)的英語，對著你微笑服務(wù)的員工說：謝謝和再見。
這比奧數(shù)還難嗎？
這比五線譜還復(fù)雜嗎？
這比英文語法還繁瑣嗎？
現(xiàn)今中國，沒有教養(yǎng)的熊孩子，比比皆是。每次說到這個話題，都會有人跳出去來攤著手聳著肩說，“這就是老人帶出來的孩子，我痛心至極，卻無可奈何。”
是的，現(xiàn)今社會有一個畸形的現(xiàn)象。孩子是父母在生，是祖父母在養(yǎng)。
老人養(yǎng)孩子這個選擇，有的人是生活所迫，有的人是樂的輕松，有的人被老人逼迫，有的人是天倫之樂。總之各有各的理由，各圖各的好處。
“子不教，父之過。”
沒有人說過，養(yǎng)不教，爺爺奶奶的錯。
在全世界任何一個國家，養(yǎng)孩子都是一個耗費體力，消耗精力，大筆花錢辛苦的工作。有老人可以幫忙，已經(jīng)是分擔(dān)工作，但是不能因為有老人幫助，就放棄了自己做父母的責(zé)任和義務(wù)。
生而不養(yǎng)，請不要生。實在沒有辦法承擔(dān)責(zé)任，二十一世紀(jì)的今天，種種有效的措施，可以享有沒有負(fù)擔(dān)的快活。
我們?nèi)ス韫鹊挠嬎銠C(jī)博物館。閉館的時間已經(jīng)到了，大家都被清場到紀(jì)念品商店里面。涌進(jìn)一組五六個中國的學(xué)生，女生都背著叫得出牌子的包包，男生都穿著認(rèn)得出牌子的體恤。
從他們進(jìn)來的那一瞬間，不大的商店里面，有點中學(xué)操場放風(fēng)的意思。
五分鐘之內(nèi)，我明白了，每個人在這里都買了什么，到了美國大概花了多少錢，哪個家里最有錢，哪個家里最有權(quán)，哪個女生喜歡哪個男生，甚至哪個男生睡過哪個女生。
知道別人隱私是件沉重的事情，尤其還是不想知道，硬被別人在耳朵邊上喊著告知。
比起講中文的張揚，講英文的時候，語調(diào)一下子就低了有八個音調(diào)，含含糊糊的像是含著個雞蛋。
在這種死貴的紀(jì)念品小店里，他們之間，照常舉行著炫富比賽，每個人都買了非常非常多的東西。
收銀太太，一直板著臉咬著自己的下嘴唇拼命的忍，用最快的速度敲著收銀機(jī)，終于把這群財神爺都送出了門。
小店一下子清凈了下來。收銀太太繃著的臉也松緩了下來，長舒一口氣，對我和我后面的一兩個顧客說，“對不起。讓你們久等了。”
一時間大家也都松了一口氣，同樣的表情，超越了語言和文化：“這群祖宗們可算退了。“
現(xiàn)在國人談話的時候，有個人人熱衷的主題：“土豪”。
中國人有多土豪，買空了整個店。
中國人有多土豪，買斷了整個島。
中國人有多土豪，買下了整條運河。
……
講這個話的時候，一圈人的表情，羨慕嫉妒恨溢于言表。
我不知道，是不是只有中國人看得到，往別人桌子上拍美金的豪氣沖天。
我也不知道，是不是只有中國人看不到，別人轉(zhuǎn)過頭數(shù)美金的時候，嘴角上掛著嘲諷的冷笑？
戰(zhàn)爭，疾病，貧窮，吃不飽，穿不暖，對于今天的九零后，零零后或者如子覓這種一零后，基本上算是天方夜譚。
中國用了三十年趕上歐洲一百年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�？墒侵袊暮⒆�，還是高聲尖叫，推搡粗魯，完全沒有意識到除了自己，原來還有別人活在旁邊。
除了有自閉癥的孩子可以永遠(yuǎn)冷靜乖巧。所有正常的孩子都需要一段高聲尖叫釋放能量的時段。
早餐過后，游客們都聚在游泳池邊。捷克的孩子帶了水球，英國孩子，澳洲孩子，俄國孩子，馬來孩子，還有我們不會講英語的思迪子覓，笑笑鬧鬧的玩成一團(tuán)。
童孩的友情，不需要語言溝通，不需要熟人介紹，喜歡就好。
可是身價百倍，精通奧數(shù)，鋼琴十級，跆拳道黑帶，英文猶如母語的中國孩子們卻被冷落到一邊。
這個世上，優(yōu)秀之外還有一種東西叫做修養(yǎng)。
所謂的修養(yǎng)，就是讓你看起來和藹可親，讓人心生喜歡，同你親近，想和你一起玩。在無利可圖，沒有利益和好處的兒童世界里面，選擇非常明顯。
也許你會說我苛刻，他們只是孩子，何必計較？
就是因為他們是孩子，他們聰明，他們優(yōu)秀，他們可以有未來。
作為成年人，如果選擇了有一個孩子，請你承擔(dān)自己的選擇。
每一個孩子都值得被愛，被關(guān)注，被抱在膝頭，溫暖的呵護(hù)。
每一個孩子都需要學(xué)習(xí)，需要發(fā)展，需要盡可能的接受高等教育，成為聰明優(yōu)秀的人。
每一個孩子在長成成人之前，也需要有人讓他明白人類社會的典承習(xí)慣，讓他遵守規(guī)定，讓他友好待人，讓他彬彬有禮，使他讓人心生親近。
有教養(yǎng)可以離幸福更近。
如果每一個孩子都是一棵樹，達(dá)到靜待花開的美好是有前提的。前提是有人已經(jīng)剪過枝，施過肥，澆過水。一切就緒，方能靜待花開。
否則就變成了守株待兔。
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