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家長(zhǎng)請(qǐng)尊重女孩的情緒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  家長(zhǎng)尊重女孩的情緒

  嬰兒時(shí)代,女孩常常用哭來(lái)表達(dá)她們感情上或身體上的痛苦。如尿布濕了,感覺(jué)到餓了、冷了,或者是孤獨(dú)了,女孩都會(huì)哭。這時(shí),由于女孩還不會(huì)表達(dá),父母總會(huì)去耐心地尋找原因,直到嬰兒不哭不鬧為止。

  當(dāng)女孩會(huì)說(shuō)話之后,她們哭鬧的原因也復(fù)雜起來(lái),有時(shí)是因?yàn)樗枰改傅年P(guān)注、有時(shí)是她感覺(jué)父母不再愛(ài)她了、有時(shí)還可能是因?yàn)樗c小伙伴之間發(fā)生了誤會(huì)等。但此時(shí)的父母開始不相信女孩,他們開始否認(rèn)女孩的情緒。如他們經(jīng)常這樣對(duì)女兒說(shuō):

  “你一定不是這樣感覺(jué)的!”

  “你一定是裝的!”

  “沒(méi)事的,打針一點(diǎn)都不痛!”

  ……

  于是,在情緒被父母否定之后,女孩開始變得不再喜歡與父母合作,她們有時(shí)甚至?xí)裥∧泻⒛菢痈改笇?duì)著干。這時(shí),女孩的父母開始疑惑了:“我的女兒為什么越來(lái)越不聽話呢?”

  其實(shí),并不是我們的女孩越來(lái)越不聽話,而是她們長(zhǎng)大了,她們有了自我意識(shí)。當(dāng)她們的感覺(jué)、情緒被父母否定后,她們就會(huì)不高興,于是便有了不與父母合作的行為。所以,要想讓我們的女孩一直做“乖乖女”,父母就要學(xué)會(huì)尊重她們的自我意識(shí)、尊重她們的情緒。

  對(duì)此,一位明智的父親很有經(jīng)驗(yàn):

  一個(gè)4歲的小女孩對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想去看醫(yī)生,醫(yī)生會(huì)傷害我的。”

  “我知道,去看醫(yī)生,醫(yī)生就有可能給你打針。你很怕打針是嗎?”

  “嗯,我不想打針,打針很痛。”小女孩很認(rèn)真地說(shuō)。

  “爸爸知道打針很疼,爸爸小時(shí)候也這樣認(rèn)為,不過(guò)你不用怕,爸爸會(huì)在你身邊一直陪著你的。”

  終于,在爸爸的耐心引導(dǎo)下,小女孩同意去看醫(yī)生。

  與男孩相比,女孩要敏感得多,當(dāng)她的感覺(jué)和情緒被父母否定之后,她的反應(yīng)要比男孩強(qiáng)烈得多。因此,有時(shí),認(rèn)同她的感覺(jué)和情緒,往往是促使女孩更樂(lè)意與父母合作的主要因素。

  當(dāng)然,對(duì)于一些女孩必須要避免的行為,例如小女孩經(jīng)常自己跑到馬路上去玩,或者吃掉到地上的食品等,這時(shí)父母有必要給她一個(gè)明確的態(tài)度:“不!沒(méi)有我的帶領(lǐng),你自己不能過(guò)馬路。”“你不能吃掉到地上的這些臟東西。”并且父母需要不斷地重復(fù)并提醒她。只有這樣,她才能知道父母所說(shuō)的話是真的,她才會(huì)真正意識(shí)到自己的這種行為是不被允許的。

  總之,不管怎么樣家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的一些情緒,采取孩子喜愛(ài)的方式讓寶寶來(lái)接受。



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