在女兒成長的過程中,書扮演了一個極其重要的角色。“書是人類進步的階梯”,一個孩子若從小就喜歡書,那么他就能從書中學到許多有用的知識和高尚的思想,一輩子都會受益無窮。
我明白這個道理,所以平時主要以書和學習用品作為獎勵孩子的獎品。這樣既培養(yǎng)了孩子喜歡書籍、熱愛學習的好習慣,又能讓她受到美好品德和高雅文化的熏陶。
十多年來,我先后給女兒買過各種童話、寓言、民間故事之類的書,像《抗日戰(zhàn)爭少年英雄的故事》《解放戰(zhàn)爭少年英雄的故事》《小學生十萬個為什么》《周恩來的故事》《少兒百科全書》《繪畫本中國通史》《繪畫本中國近代史》《繪畫本世界近代史》《居里夫人的故事》《吳健雄傳》《走下圣壇的周恩來》《我的父親鄧小平》等。
女兒受我的影響,從小就愛讀書。記得她讀小學時,有一天跟我說:“爸爸,爸爸,老師說,明天中午學校里賣書,你給我去買!蔽疫@天要上班,只好讓在家休息的妻子去給她買。下午當我下班剛跨進家門,女兒就懷著喜悅的心情迫不及待地說:“爸爸,媽媽給我買了《哪吒》,還有小學生日記!
孩子的媽媽卻說:“買書要三塊多錢,我寧可買水果吃。”女兒馬上說:“不,我們老師也說要和書交朋友,從書里可以學認過的字,還可以看圖講故事!迸畠盒⌒∧昙o就知道堅持自己的看法了。
平時,受我的影響,孩子也喜歡看歷史書、人物傳記、小說。她最敬佩周恩來、彭德懷、宋慶齡、華羅庚、居里夫人、吳健雄、張海迪等。
初一下學期,顧盼的班主任王老師在一次自修課上給同學讀了居里夫人的《我的信念》,并介紹了她的生平和愛因斯坦在居里夫人追悼會上作的悼詞。
女兒深受感動,她回來說:“爸爸,居里夫人真了不起。不但科學上貢獻巨大,而且人品特別令人尊敬,她當時家庭經(jīng)濟相當困難,又非常想得到一筆錢,建立一所實驗室,但為了給人類謀福利的崇高理想,居里夫人毅然放棄申請專利和獲得很大一筆財富的機會,公開了制鐳工藝。愛因斯坦在追悼會上著重不是表彰她對科學的貢獻,而是贊揚了她的人品!
顧盼渴望得到《居里夫人傳》,我跑了多家書店都沒買到。后來在浙大書店買了一本《居里夫人的故事》,女兒如獲至寶。我對女兒說:“你要向居里夫人學習。不要光有激動,沒有行動。從現(xiàn)在起就爭分奪秒勤奮學習,打下扎實基礎,兩年后力爭考上重點高中,為以后向名牌大學沖刺做準備!
有一段時間,杭州的報紙連載《走下圣壇的周恩來》,女兒每天放學回來,做完作業(yè),第一件事就是看連載,但連載內(nèi)容實在太少,幾分鐘就看完,真不過癮。
女兒說:“爸爸,你給我買一本《走下圣壇的周恩來》好嗎?”第二天我買回了這本書,于是女兒每晚如饑似渴地看,還寫了日記。
此后她在小學畢業(yè)那年的暑假里又看了一遍,在初三畢業(yè)緊張的復習階段又突擊看了一遍。周總理“為中華崛起而讀書”的精神強烈地感染著她,她在自己的日記扉頁上寫道:為中華富強而讀書!
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