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父母如何把握性教育的尺度

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

  雖然性教育對于父母和孩子來說,是很敏感的話題,但是卻又是必須的。那么父母怎么掌握親子性教育的分寸呢?聽聽以下專家的經(jīng)驗之談吧!

  「媽媽,家里的第四臺常常有一些不穿衣服的叔叔和阿姨,他們扭來扭去的在做什幺啊?」

  「爸爸,這只黑色的狗狗為什幺趴在這只小狗狗身上都不下來??在欺負(fù)這只小狗狗嗎?」

  身為父母的你,孩子問過你這一類的問題關(guān)?你都是怎幺回答的?不少父母面對這種問題時總是斟酌再三,覺得很難啟齒。說得太多嘛,怕孩子們「勇于嘗試」;說得太少,又怕孩子會去「A片」里找答案,以前自己的父母用最隱晦的字眼「帶」過去的部份,現(xiàn)在自己為人父母,究竟要用什幺名調(diào)來教導(dǎo)?什幺時機最適合談「這種」問題?……這些問題不大不小,想起來還真叫人頭痛呢!

  不要以為看起來「開收」的老美就沒有這種問題,去年在華視播出過的一部美國片「好母親」(Good mother),探討的問題就包括了家庭性教育的「尺度」問題。片中描述一位離婚后帶著女兒的母親,與女兒談「性」時絕不避諱。她的男朋友也感染到這種開放的態(tài)度。有一回母親的男友在洗澡時,女兒要求摸他的陰莖,他答應(yīng)了,如上孩子曾在做噩夢之后,到正在做愛的母親身邊去尋求安慰,幾件事串連在一起,這位愛孩子的好母親就被前夫和法庭視為放蕩、不適任,而母親的男友則被看做可能有「戀童」傾向,會對孩子做出性侵犯舉動者(sex offender)。

  我曾讓選修「家庭生活與性教育,課程的大學(xué)生觀看這部影片,學(xué)生們?yōu)槟悄赣H大呼「冤枉」,覺得她「罪不至死」(縱有疏忽,應(yīng)不至于剝奪她的親權(quán)),為什幺這樣倒霉?

  我對學(xué)生解說,這是一個典型的「社會文化問題」。在美國,一向?qū)和谋Wo(hù)不遺余力,任何有「侵?jǐn)_兒童」嫌疑的人,都會被嚴(yán)密注意,以免兒童受到傷害。 從上述案例來看,這種法律的傾向有時已經(jīng)到了「寧可錯殺一百,不可放過一個」的地步。在那樣的社會,保護(hù)兒童免于性侵害,是最優(yōu)先的考慮。

  一、關(guān)于「A片」

  曾經(jīng)聽過一位男醫(yī)師洋洋得意地說:「我家的性教育做得最徹底!」一問之下,這位醫(yī)師竟和青春期的子女一起觀看A片,他認(rèn)為這是最「徹底」的「性教育」。 所謂A片,就是色情錄像帶,它究竟能不能拿來做性教育的「教材」?首先要弄清楚的是:「性」教育并不等于「性交」的教育;因為人是萬物之靈,萬物之靈的「性」,不會只有生理層面而已。根據(jù)國內(nèi)性教育工作先驅(qū)者晏函文教授的分析,「性教育」的范圍一般有:解剖生殖生理、性心理發(fā)發(fā)、性別角色、兩性交往、婚姻與家庭、性的道德觀與價值觀等。而我所閱讀過的國外性教育教材,其內(nèi)容也與晏教授所詮釋的相當(dāng)接近。由此可見,以為「教導(dǎo)性交」就是「性教育」,那是對「性教育」的過份窄化。

  單就「性交」這一部份,再來看看A片的內(nèi)容究竟適不適合作為「教材」。我相信看過的人都知道,絕大多數(shù)的A片都有著夸張的情節(jié)、物化或丑化兩性的角色,以及錯誤的性知識。

  舉個例子,幾年前出版的《金賽性學(xué)報告》中說,A片中當(dāng)男性陰莖進(jìn)入女性陰道后,片中男主角動輒幾十分鐘,其實是大玩剪接游戲,明顯地愚弄觀眾。而那些「見面不到三十秒就可以袒裎相見」的劇情,對兩性關(guān)系的誤導(dǎo)更是難以估計。 如果父母刻意安排與子女一同觀看A片,無疑是鼓動子女更相信A片中的種種,這當(dāng)然是不可取的;然而,有不少父母是在無意間發(fā)現(xiàn)孩子觀看A片或性游戲節(jié)目,這時又該怎幺應(yīng)對呢?

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