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孩子說話早晚與智力有關(guān)嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  冬冬的媽媽最近有些著急,眼看同齡的孩子都會(huì)說句子了,而2周歲的冬冬只會(huì)一個(gè)字一個(gè)字往外蹦,她擔(dān)心孩子智力會(huì)不會(huì)有問題。

  孩子由于個(gè)體的差異,表現(xiàn)在語言能力方面也是開口有早有晚、表達(dá)清晰不清晰的區(qū)別。媽媽們只看到孩子說話晚的結(jié)果,卻沒有思考可能造成孩子開口晚的原因,著急地給孩子扣上智力有問題的標(biāo)簽,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。

  【分析】

  兒童學(xué)習(xí)語言的過程可以分為三個(gè)階段:語音,即學(xué)會(huì)正確發(fā)音及稱呼;懂話,即感受或理解,能夠把別人的話與現(xiàn)實(shí)的東西或者行為活動(dòng)聯(lián)系起來;表達(dá),即用自己的話把思想講出來。因此,兒童的語言發(fā)展就是從發(fā)音到理解,再從理解到表達(dá)的過程。

  一般來說,0至1歲的孩子處于語言準(zhǔn)備時(shí)期,基本上以簡(jiǎn)單的發(fā)音和稱呼為主,我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個(gè)不停,卻不知道孩子在說什么。其實(shí),孩子在積累語言信息。

  1歲至1歲半,孩子處于語言理解階段,對(duì)大人的語言理解能力迅速提高,大人所說的話,孩子能夠很好的理解,但是往往還不太會(huì)表達(dá),最多會(huì)用簡(jiǎn)單的詞匯來表達(dá)自己的意愿。比如:“飯飯”表示想吃飯,“奶”表示想喝奶。一般來說,孩子是先理解名詞,慢慢理解動(dòng)詞、形容詞和副詞。

  1歲半后至3歲,是孩子語言發(fā)展的躍進(jìn)時(shí)期,孩子學(xué)著用詞語和句子來表達(dá)自己的思想和要求,可以用語言與他人進(jìn)行交際了。

  由于孩子的個(gè)體差異及成長(zhǎng)環(huán)境的不同,孩子語言發(fā)展的躍進(jìn)時(shí)期在時(shí)間上有所差異,有些孩子不到2歲就能夠說完整的句子,有些孩子2歲半了,卻仍然停留在疊字表達(dá)上。

  【支招】

  2歲至3歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,語言表達(dá)能力在這段時(shí)間發(fā)展最迅速。父母應(yīng)該營(yíng)造良好的家庭氛圍,著重開發(fā)孩子的語言能力。具體來說,要注意幾點(diǎn):

  1、要注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性

  盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和孩子交流,而不要用兒語及方言和孩子說話。與孩子說話時(shí)要速度緩慢,發(fā)音清晰。

  2、鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)意愿

  當(dāng)孩子想表達(dá)自己的意愿時(shí),父母不要馬上替孩子說出來,應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和使用新詞匯。當(dāng)孩子需要父母幫助的時(shí)候,父母不要過分勤快地滿足孩子的需求,也要鼓勵(lì)孩子用語言來表達(dá)自己的意愿。讓孩子感受到語言的力量,從而為孩子使用語言提供正面的體驗(yàn)。

  3、營(yíng)造良好的親子溝通氛圍

  在日常生活中,要把孩子當(dāng)成大人一樣,凡事多與孩子溝通。外出的時(shí)候,也可以鼓勵(lì)孩子把看到的東西告訴父母。與孩子說話時(shí),盡量不要使用命令、要求、否定等語氣,多使用請(qǐng)求、協(xié)商、肯定等語氣,讓孩子在交流中獲得尊重感。

  4、語言環(huán)境不要過于復(fù)雜

  有些家庭,祖輩、父輩及保姆使用的語言各不相同,年幼的孩子根本無法理解這些各不相同的語言,表達(dá)自然也會(huì)滯后。當(dāng)然,在沉默后,孩子語言爆發(fā)時(shí)也容易掌握更多的語言。但是,多語言環(huán)境的直接后果就是導(dǎo)致孩子說話晚。所以,建議想讓孩子掌握多種語言的家庭,最好先讓孩子掌握母語,然后再學(xué)習(xí)其他語言。

  5、測(cè)試孩子的語言發(fā)展系統(tǒng)

  如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展比較遲緩,可以在家里對(duì)孩子進(jìn)行一定的測(cè)試。比如,在聽覺方面,檢查孩子的聽力是否有問題;在發(fā)音方面,檢查孩子的舌系帶或者聲帶等發(fā)音器官有沒有問題;在語言理解方面,檢查孩子對(duì)父母、對(duì)周圍其他人的簡(jiǎn)單語言能否理解;在表達(dá)意愿方面,檢查孩子是否會(huì)用非語言來表達(dá)自己的意愿,比如會(huì)不會(huì)拉著父母去做一件事情,會(huì)不會(huì)用肢體動(dòng)作表示反抗等。

  如果上述都是正常的,那么,孩子說話晚或者語言發(fā)展較緩慢,與孩子的智力無關(guān)。

  一般來說,女孩的語言發(fā)展早于男孩,親子溝通較多的孩子語言發(fā)展要早于缺乏溝通的孩子。如果孩子3歲后仍然發(fā)音不清晰,聽不懂別人的話,或者孩子平時(shí)都是沉默寡言的,父母就需要帶孩子去兒科看看了。


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