親子班的課程是根據嬰幼兒的心理、生理及發(fā)育敏感期的一些特點設置的。借助親子游戲，使寶寶的認知、感知、精細動作、大動作、社會行為等五大方面的能力得到訓練，綜合能力得以提高。同時，通過與小伙伴、成人的互動活動，增強自信，塑造良好的個性品質。

繪畫班：讓孩子掌握線條、構圖、涂色、調色等繪畫基本語言與技能，激發(fā)兒童對美術的興趣及創(chuàng)作欲望。
閱讀班：根據幼兒語言發(fā)展的敏感期，通過表演、對話、游戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。
手工班：促進幼兒手指小肌肉精細動作的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力、創(chuàng)造性、審美觀、注意力，激發(fā)兒童利用多種材料進行創(chuàng)作的欲望。
試唱練耳：從試唱和節(jié)奏訓練入手，培養(yǎng)寶寶的樂感、音準、節(jié)奏感和識譜能力，寶貝的耳朵越來越靈，為逐步進入音樂的學習做準備。
舞蹈班：借助基本的舞蹈專業(yè)訓練，增強幼兒肢體的柔韌性，保持優(yōu)美體態(tài)。
各類樂器學習：鋼琴、小提琴等樂器學習，能培養(yǎng)孩子的聽覺專注、鍛煉十個手指的靈敏性、協調性和手、眼、腦及全身肢體的協調配合，刺激大腦的發(fā)育。用肢體語言表達對音樂的理解。
珠心算班：通過對算盤的練習與掌握，培養(yǎng)孩子的心算能力、動手能力以及專注、細致、反應快捷等數學品質。
輪滑班：學習輪滑，能全面提高寶寶的運動潛能：如體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協調性，運動反映的快速準確性；能效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現的問題，如躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小等；還能強身健體。
游泳班：游泳使寶貝的肺活量增加，提高呼吸功能；促使心肌發(fā)達，收縮有力，排血量增加，對心臟是個很好的鍛煉；加速新陳代謝、促進生長發(fā)育；它還鍛煉了全身的大肌肉群，使身體長得健美勻稱。同時，冷水的刺激可使皮膚血管擴張，提高孩子對外界溫度變化的適應能力，不容易生病。

我們從以上了解到，每個興趣班都有自己的特色。這對還讓孩子如何選擇更是讓我們不知所措，但是家長們不必過分的擔心可以更具孩子的興趣愛好適當的為孩子選擇就可以了。

（本文來源：中國早教網）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/481265.html

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