往往孩子不能完整的表達(dá)自己的想法，當(dāng)兒童有某些言行家長不認(rèn)同時，或者同伴們和自己不親近，這是孩子們感覺很壓抑，得不到釋放和理解，會出現(xiàn)一些到壓抑后的表現(xiàn)。家長們需要通過這些表現(xiàn)了解孩子的內(nèi)心世界，不能一味的壓抑孩子。家長要更多的站在孩子的角度看待問題，不能把自己的思維方式強(qiáng)加在孩子身上，磨滅了孩子的天性。接下來為您具體介紹一下兒童受壓抑后的表現(xiàn)。
一、絕食
現(xiàn)在家長們都很注重孩子的飲食。但是當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動，往往會拒絕吃飯，家長要仔細(xì)觀察孩子有沒有不開心等表現(xiàn)。如果家長不認(rèn)真對待孩子絕食的問題，就有可能導(dǎo)致孩子的飲食紊亂。當(dāng)孩子出現(xiàn)飲食紊亂后，家長一定不能強(qiáng)迫孩子吃飯，要做一些孩子喜歡吃的飯菜，最好是容易消化吸收的，少食多餐，改善孩子飲食狀況時也要及時矯正孩子的心態(tài)。如果孩子在飲食方面長時間得不到改善，或者體重持續(xù)減輕等不正常的情況，家長要及時帶孩子去看醫(yī)生。
二、沒有進(jìn)入深度睡眠
孩子們多數(shù)是很容易入睡，且睡眠質(zhì)量很高，就是人們常說的深度睡眠。但是如果孩子有失眠或者入睡困難時，家長要及時理解孩子出現(xiàn)這種狀況的原因。在孩子睡覺前跟他說說話，讓他把心里話說出來，心情好了，睡眠質(zhì)量也就提升了。
三、攻擊性的行為
每個人都有脾氣，孩子也不例外。兒童的表達(dá)能力差，尤其是當(dāng)?shù)貌坏絼e人的認(rèn)同后，受到別人的欺負(fù)后，就會變得易怒，有時甚至?xí)鷦e人打架等一些攻擊性行為。孩子有攻擊性的行為，也可能跟孩子生活的環(huán)境或通過媒體等看到的暴力行為有關(guān)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的變化后要及時跟孩子溝通，告訴他這樣做是不對的，要改正。
四、憂慮過度
當(dāng)孩子們看到媒體上的一些自然災(zāi)害時會表現(xiàn)的很害怕，擔(dān)心這些事發(fā)生在自己身上。就像是孩子們都害怕考試一樣，這些都是孩子的正常表現(xiàn)。但是當(dāng)孩子過度憂慮、過度害怕是就會影響他們的正常生活，越害怕一些事物，自己就越覺得無助，從而害怕的事物就會越來越多。
五、疾病反復(fù)
當(dāng)孩子覺得自己不舒服時，但是也沒有任何的癥狀時，家長一定要跟孩子溝通，是不是精神緊張了，因?yàn)槭裁淳o張。家庭生活直接影響孩子的心理狀態(tài)。如果家庭氣氛家長，充滿矛盾，孩子自然覺得精神緊張，甚至覺得自己哪都不舒服。但是經(jīng)過醫(yī)院的檢查也沒有任何問題，這時家長們要注意了，可能是孩子的精神導(dǎo)致的，要看心理醫(yī)生，幫助孩子度過難關(guān)。
孩子成長過程中的道路是坎坷的，家長是孩子的指路明燈。同時，家長也要耐心、細(xì)心的觀察孩子的一些小變化，孩子的思想很簡單，當(dāng)受到一點(diǎn)影響時就會有一些言行上的變化。所以，當(dāng)孩子有以上表現(xiàn)時，家長要注意孩子可能是收到了某種壓抑。家長們要跟孩子多溝通，語言是最直接的表達(dá)方式。
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