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陪0~2歲寶寶玩出好情緒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


  寶寶的情緒發(fā)展除“情緒表達”之外,還包括“情緒辨識”與“調(diào)節(jié)情緒”。新生兒就能表現(xiàn)出厭惡、滿足、苦惱等情緒,三個月后逐漸能分辨喜悅與悲傷,四~六個月時分辨表情的能力會更進步,情緒表情也愈來愈明顯,而模仿秀就是能引導(dǎo)寶寶辨識情緒的小游戲。

  能力培養(yǎng):認知、社會、情緒

  適玩年齡:4~6個月

  環(huán)境準備:鏡子,浴室洗臉臺前、或穿衣鏡前等大鏡面尤佳。

  游戲步驟:

  1.大人抱著寶寶站在鏡子面前,讓孩子看見鏡中的自己與照顧者。

  2.吸引寶寶注意鏡子中出現(xiàn)的人物。如指著鏡子問寶寶:“你看,這是誰啊?”并觀察寶寶的反應(yīng)。

  3.還可引導(dǎo)寶寶認識鏡中的五官。如用寶寶的手碰寶寶的鼻子,告訴他“這是寶寶的鼻子”,或是用寶寶的手碰大人的耳朵,告訴他“這是媽媽的耳朵”。

  4.成人也可以在鏡中做出各種動作或不同表情給寶寶看。若寶寶對鏡中人有反應(yīng),則給予鼓勵,也讓寶寶從照顧者的臉上,學(xué)會認識人的不同表情蘊含不同意義。

  俗諺說“七坐八爬九長牙”,就是形容七~十二個月的寶寶成長速度驚人。這個時期,寶寶逐漸能夠獨立坐好,并開始透過坐著挪動、匍匐前進,或雙手撐著身體肚子離地爬行。透過你爬我追、我爬你追游戲,可增加寶寶多多爬行的機會。

  能力培養(yǎng):社會、身體動作

  適玩年齡:7~12個月

  環(huán)境準備:鋪有軟墊、安全且開放的地面,以有較大空間的環(huán)境為佳;會滾動或有聲光效果的玩具。

  游戲步驟:

  1.讓寶寶趴在鋪有軟墊的地面上,大人可善用言語、手勢與玩具,吸引正在練習(xí)爬行、或已會爬行的寶寶爬向自己。

  2.當寶寶對爬行已很熟悉后,大人可以跟寶寶玩你爬我追、或我追你爬的游戲。每次抓到寶寶的時候,可以順勢抱住寶寶親一下,或說:“抓到了!”

  3.當寶寶爬行技巧更熟練后,大人可結(jié)合“躲貓貓”游戲,藏在沙發(fā)后面、棉被里面、桌子下面等,發(fā)出聲音讓寶寶來找你。

  【小提醒】寶寶可能爬行的區(qū)域,要留意是否有尖銳角或突出物,并將危險物品移開。

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  別小看每一個紙箱,正如一位資深保姆分享的經(jīng)驗:“在我們家,每個紙箱都是被玩到破破爛爛的,才會被心不甘情不愿的丟掉。”紙箱是最好的廢物利用玩具,從涂鴉、堆積木、鉆爬到練習(xí)搭小屋,可變化出許多創(chuàng)意玩法。

  能力培養(yǎng):社會、美感、身體動作

  適玩年齡:7~12個月

  環(huán)境準備:一處較寬廣的空間,以及大大小小的空紙箱、鞋盒等。

  游戲步驟:

  1.親子可以一起裝飾不用的紙箱,如用彩色筆、廣告紙等,替紙箱增添色彩。

  2.對學(xué)步兒寶寶,一開始可以用不要的中大型紙箱,里面裝些玩具增加重量,讓他嘗試“推”著紙箱走。

  3.等寶寶大些,也可以用鞋盒裝適合的玩具,并在鞋盒旁打洞,綁上粗繩子,讓孩子可以練習(xí)“拉”著走。

  4.若有更多大型紙箱,可做成迷宮般的鉆籠,或搭建紙箱小屋,玩結(jié)合爬行的追逐躲藏游戲。

  【小提醒】

  1.注意紙箱接合處是否有突出的釘書針,或用透明膠帶把有釘書針處蓋住,以免刺傷或刮傷皮膚。

  2.若是以鞋盒玩有繩子的拖拉游戲,要注意繩子的安全性。

  寶寶從七個月開始,平衡能力開始增加,在坐姿時可移開雙手進行其他活動。大人此時可善用寶寶空出來的雙手,提供寶寶更多敲打、扭轉(zhuǎn)、開關(guān)物品的機會,利用家里的瓶瓶罐罐,幫助孩子練習(xí)手部動作。

  能力培養(yǎng):認知、美感、身體動作

  適玩年齡:7~12個月以上

  環(huán)境準備:各種不同材質(zhì)的物品,如餅干空盒、郵局便利箱、鍋子、便當盒、木質(zhì)大湯杓、鈴鼓等。

  游戲步驟:

  1.把可以玩的器具放在孩子面前,并先告訴孩子它們的名稱。

  2.若有透明容器,可以跟孩子一起玩打開、關(guān)起來、拿出來、放進去的游戲。

  3.拿起木質(zhì)大湯杓,大人可先示范用木匙敲打各種不同材質(zhì)物品的動作。再把木匙交給孩子,讓寶寶也模仿敲打,體會不同材質(zhì)物品發(fā)出的不同聲響。

  4.還可以搭配音樂,親子一起敲敲打打,感受音樂帶來的愉悅。

  當寶寶六、七個月大時,開始會對主要照顧者出現(xiàn)依附感,如伸手要求熟悉的照顧者抱抱,也開始有“陌生人焦慮”,看到不熟的人會有不安、躲藏甚至哭泣的情緒出現(xiàn)。此時需要大人在言語或肢體給予支持,增進孩子適應(yīng)不同環(huán)境的能力。

  能力培養(yǎng):語言、社會、情緒

  適玩年齡:7~12個月

  環(huán)境準備:可在拜訪他人、接送孩子、或是遇到有不熟悉的人時進行,幫助孩子了解簡單的社交行為。

  游戲步驟:

  1.照顧者可以握著嬰兒手臂,輕輕擺動做出再見的動作,一面說“跟阿姨說掰掰”。

  2.幾次之后,留意孩子是否會自己做出揮手再見的動作。

  3.若環(huán)境中有其他寶寶,也可帶著孩子跟其他寶寶道別。

  4.當看到有陌生人時,大人可先主動介紹:“小寶,這是阿姨。”若孩子有不安的情緒發(fā)生時,可以拍拍他的背并問他:“你會害怕嗎?要不要我抱抱?”增加孩子的安全感。

  【小提醒】

  大人也可以善用娃娃或布偶,在家里先跟孩子玩打招呼的扮演游戲。

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