暑期影響孩子情緒的四大因素

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  孤掌難鳴,缺伴愁“玩”

  意想不到的是,愁玩也成了破壞孩子情緒的一個重要因素。由于現(xiàn)在的孩子大多數(shù)為獨生子女,一到暑假,父母上班,家中除了老人便是保姆,孤掌難鳴使得玩意索然,即便有時可以和親戚的孩子做伴玩耍,但玩的內(nèi)容與同伴之間的嬉鬧還有著一定的差別。因此,孩子常常為“玩”煩惱。

  孩子渴望同齡玩伴

  暑假,孩子缺的是玩伴

  第二課堂,其實孩子不愿去

  暑期興趣班、“夏令營”對孩子的心理負面影響是極其深遠的。對父母而言,花錢送興趣班是一舉兩得的好辦法??既能找到一個管孩子的地方,又能讓孩子學到東西?墒牵改競兛稍l(fā)現(xiàn)到孩子不情愿的眼神。

  暑假生活,多數(shù)孩子感覺沒意思

  尊重寶寶情感,給才藝學習減負

  暑期興趣班迷人眼,唯獨沒有“玩兒班”

  夏令營不是保姆營或旅游團

  暑期重壓,孩子的心很受傷

  暑假期間,孩子在家時間多了,父母也可更仔細、更具體的觀察他們的表現(xiàn)。所以,孩子們在學習和生活中所表現(xiàn)出來的一些問題很容易在父母眼中“放大”,一旦父母看不慣,便會大加指責,于是給孩子,尤其是小年齡的孩子帶來逆反、不愉快等負面心理影響。

  暑假作業(yè)多,孩子易孤單

  孩子的抱怨:暑假真沒勁

  暑假,孤單孩子怪怪的

  暑假憂郁癥,不得不防

  即便有伴,也沒處玩

  暑假期間,孩子們的生活重心從學校移到了家里,社區(qū)理所當然地成為他們的主要活動場所之一。雖然有的社區(qū)搞了些活動,然而和熱氣騰騰的暑氣根本無法比擬,其主要原因在于,大部分社區(qū)對在假期為兒童搞活動的事情并不重視。

  暑假,兒童的社區(qū)活動有點冷

  留守暑假,父母勞心孩子傷心

  看電影不是解決暑假生活單調(diào)的良方

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