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坦然對(duì)待一歲寶寶的攻擊行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

其實(shí)一歲左右的寶寶出現(xiàn)攻擊性的行為很正常,應(yīng)該辨證的看待這些行為:

一方面,這種行為只是孩子發(fā)育到這個(gè)年齡的標(biāo)志,每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期,爸爸媽媽不必過(guò)于擔(dān)心。另一方面,雖然這是孩子必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,但如果爸爸媽媽對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為不做正確的指導(dǎo),孩子很可能會(huì)養(yǎng)成打人的壞習(xí)慣。



一歲“暴力”寶寶,只有知道他為什么會(huì)這樣做,才能幫助孩子找到和平解決問(wèn)題的方法。孩子也和大人一樣,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣,如果他咬了其他小朋友,肯定有他自己的原因。只是一歲左右的孩子還不會(huì)為自己解釋,所以對(duì)“他為什么要咬人?”一直讓我們困惑,F(xiàn)在讓我們看看究竟是什么讓寶寶不得不動(dòng)用“武力”解決問(wèn)題。

語(yǔ)言表達(dá)貧乏

把自己的感受表達(dá)出來(lái),對(duì)一歲的孩子來(lái)說(shuō)是件很困難的事。也正是因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話,無(wú)法和別人建立有效的溝通,所以他選擇咬人或是打人,來(lái)發(fā)泄自己的不滿情緒。因此,下次你看到孩子急切向你表達(dá),但你又不能弄明白時(shí),一定要好好安慰他,肯定的告訴他“別著急,媽媽會(huì)幫助你的”,這樣他就不會(huì)把怒火發(fā)到其他小朋友身上了。

寶寶的自衛(wèi)

有時(shí)候孩子打人是出于一種自衛(wèi),或是其他合理的原因?赡苁且?yàn)樾∨笥褤屃怂哪唐,或者有人先打了他,甚至有小朋友抓了他的頭發(fā)。寶寶決不會(huì)容忍自己被欺負(fù),他會(huì)全力維護(hù)自己的利益,這只是一種本能。

寶寶口腔發(fā)育

一歲左右的寶寶,口腔內(nèi)牙齒、肌肉都得到不同程度的發(fā)育,他很喜歡把東西放到嘴里咬,可以幫他緩解口腔發(fā)育給他帶來(lái)的不適。另外寶寶在學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候,也很喜歡把能抓到的東西放到口中,當(dāng)然也包括小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種方式。好像只有這樣做他才能得到準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

寶寶的嘗試

很多爸爸媽媽都想知道,為什么一旦孩子們和玩具在一起時(shí),就會(huì)出現(xiàn)可怕的哭鬧聲,為什么他們每個(gè)人拿到自己的玩具還不能安靜呢?答案很簡(jiǎn)單,寶寶在玩耍的過(guò)程中,除了知道玩具帶給他樂(lè)趣之外,還意外的發(fā)現(xiàn)他的行為可以帶來(lái)不同的后果,“如果我打了其他的小朋友,就一定會(huì)有事發(fā)生”。所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。

寶寶的空間感

一歲左右的寶寶,不能準(zhǔn)確的把握空間關(guān)系。所以他經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被其他小朋友擠到一個(gè)小空間里。出于一種條件反射,他會(huì)不自覺(jué)地推開(kāi)擋在他前面的孩子,或是對(duì)身邊的小朋友采取武力進(jìn)攻的方式。這樣就可以確保自己有充足的活動(dòng)空間了。

寶寶情緒不好

孩子在心情不好的時(shí)候也會(huì)選擇自己的方式發(fā)泄不滿情緒。比如在他餓了、累了、尿布濕了時(shí),他的心情就會(huì)很糟糕,這時(shí)候最容易出現(xiàn)孩子之間互相打鬧。另外,一歲的孩子正在學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能的時(shí)候,當(dāng)他遭遇失敗時(shí)心情會(huì)跟著變壞,打人的行為就很容易出現(xiàn)了。


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