你是不是因?yàn)槿狈Ψ较蚋凶吡瞬簧購(gòu)澛�，被人取�?缺乏方向感并不是天生的，因?yàn)樾�時(shí)候沒(méi)有方向感的訓(xùn)練。為了讓您的孩子將來(lái)免于缺乏方向感的苦惱，家長(zhǎng)們應(yīng)從小著手培養(yǎng)寶寶的方位感。一下提供了六款小游戲，用以訓(xùn)練寶寶們的方向感，現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

　　1.描述房間布置

　　通過(guò)畫(huà)地圖寶寶可以學(xué)會(huì)大量的方位知識(shí)。在一張大紙上，讓寶寶畫(huà)出房間的墻，并標(biāo)出窗和門(mén)的位置。

　　讓寶寶剪出不同顏色，形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區(qū)域，比如讀書(shū)角架，并把這些小紙片貼到大紙上。

　　2.整理物品

　　應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來(lái)的位置。這個(gè)任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語(yǔ)言提示，比如“記住動(dòng)物園里小動(dòng)物的‘家’在門(mén)邊衣櫥最下邊的一層”。只有當(dāng)寶寶聽(tīng)到規(guī)范的、細(xì)致的描述時(shí)，他們才能學(xué)會(huì)這些詞匯。

　　可以和寶寶玩一個(gè)游戲，叫做“我是一個(gè)偵察兵”，這個(gè)游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。

　　3.藏貓貓

　　寶寶一般都對(duì)藏貓貓游戲樂(lè)此不彼。在寶寶藏身一個(gè)地方后，大人在尋找的過(guò)程中，要對(duì)每一處尋找的地方進(jìn)行“實(shí)況報(bào)道”，包括找到寶寶藏身的地方，如“我現(xiàn)在找到門(mén)后邊的櫥柜里了，馬上就會(huì)找到你了。”當(dāng)寶寶進(jìn)行尋找時(shí)，也要求寶寶對(duì)每個(gè)尋找過(guò)的地方進(jìn)行準(zhǔn)確的方位描述。

　　4.修建“公路”

　　找一塊空地，和寶寶一起在幾個(gè)點(diǎn)之間修建公路，比如為一個(gè)小木偶的房子,車房和超級(jí)市場(chǎng)之間修公路。它們可以用木塊或塑料來(lái)作為鋪路的材料。要寶寶描述小木偶從一處到另一處時(shí)所需走的路線。

　　增加一些停止地點(diǎn)，比如說(shuō)紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞匯量并使任務(wù)更復(fù)雜些。使用一些短句，比如“走斑馬線穿過(guò)馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務(wù)多樣化,可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時(shí)的不同路線。

　　5.找蘿卜

　　準(zhǔn)備一些紅色白色的蘿卜，在自家廚房的冰箱外放一個(gè)菜籃。把蘿卜雜亂地放在地上，給寶寶講一個(gè)有關(guān)蘿卜的故事：“有一天，調(diào)皮的小松鼠到了兔媽媽家，把兔媽媽辛苦收集的蘿卜弄的亂七八糟，寶寶快來(lái)幫兔媽媽整理蘿卜吧……”然后讓寶寶幫兔媽媽把紅色的蘿卜放在冰箱里面，白色的蘿卜放在冰箱外面的菜籃里，紅蘿卜中大的放在冰箱的上層，小的放在冰箱的下層。通過(guò)擺放蘿卜讓寶寶了解上、下、里、外的方位概念。

　　6.玩游戲棋

　　和寶寶一起玩游戲棋，也是鍛煉寶寶方位感的好方法。比如有一種爬山游戲棋，棉質(zhì)的地圖上繪有村莊、農(nóng)田、雞舍、牛圈等，和寶寶玩的時(shí)候，可以用方位語(yǔ)描述行走路線：“我們要從右下角開(kāi)始爬上了哦，先往右走，過(guò)了一個(gè)門(mén)，再往上……”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/489949.html

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