父母要懂得如何向孩子進(jìn)行教育,應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中去進(jìn)行:
孩子出生后,無論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識,從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別,或雙親偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會影響孩子的性自認(rèn),導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。
當(dāng)孩子能聽懂言語時,父母應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動物、植物的生長和繁殖,使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識,從而使他們接受大自然,熱愛人類,認(rèn)識生命本質(zhì),使性自認(rèn)得以完成。
自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中,要選擇適當(dāng)時機(jī),如洗澡、睡前等,很自然地讓孩子認(rèn)識自己的身體,尤其是要孩子認(rèn)識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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