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早產兒小學期間的心理問題亟需關注

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶


  瑞典研究發(fā)現,懷孕不足26周就出生的早產嬰兒,在11歲上小學期間,會比足月出生的同學有較多心理和社會問題,所幸這些問題通常不太嚴重。

  據新加坡《聯合早報》報道,領導這項調查的瑞典于默奧大學(UmeaUniversity)的法魯基博士說:“極度早產的孩子會有較多健康問題,在小學期間需要持續(xù)的特別醫(yī)療照顧。不過身體損害嚴重,無法完成日常主要活動的孩子極少。”

  法魯基博士和同事一道,對86名極度早產的11歲孩子,和同樣數目同齡的足月出生兒童進行比較,他們的報告發(fā)表在《兒科》雜志上。比較發(fā)現,早產兒童有社會行為問題和情緒沮喪的明顯較多,適應學校環(huán)境的能力差,而且比較容易患慢性病。

  不過,法魯基也指出:“85%的早產兒童都能進入主流學校,大多數沒有嚴重的適應困難。”


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