找到一篇關于如何培養(yǎng)快樂孩子的文章，與你共讀。我覺得因為我們從小就沒有得到更多的鼓勵（得到的只是更多的訓斥），所以在性格中不是特別的自信，這已經影響了我們的生活，所以對健健來說，才剛剛開始，我們應該多看些書，避免我們父輩在教育我們時犯下的錯誤再延續(xù)下去。
還有這些日子以來，我們都不是特別地冷靜，以至于總是對健健厲聲訓斥，我覺得這樣不好，你以為呢？
以后晚上健健睡了之后，我們應該多抽點時間，討論一下教育孩子的方法及好的措施了，畢竟2歲多的孩子已經有了自我意識。
真的，我覺得健健是個很難得的孩子，我們應該為有他而驕傲。誰沒有任性的時候呢，我們?yōu)槭裁纯傄⒆勇犖覀兊哪兀瑩Q個角度，是不是證明了我們同樣任性和說一不二呢！健健是比較有主意有個性的孩子，作為現(xiàn)代的家長，我們應該感到欣喜，有主見有個性不是最好的品格嗎！如果孩子唯唯諾諾，凡事都聽咱們的，咱們是不是也會有另一種煩惱呢！
我覺得溺愛與否主要在于是否是原則問題，譬如讓健健喝水，而健健非要再往杯子里倒點水，而我不同意，結果爭執(zhí)了半天，媽媽放棄了，健健倒了水后，也履行了諾言，喝了水。而在一旁的你，就說我慣了孩子，可是我認為這又不是原則問題，沒有誰對誰錯，媽媽聽了健健的，又有何不可，為何非讓健健聽媽媽的呢！如果非要殺殺孩子的銳氣，堅持不讓健健倒水，我想后果只有一個：健健哭鬧，水也喝不成了，大人孩子都生一頓氣，這值得嗎?
其實這些日子以來，我也一直在反思。那天我?guī)Ы〗≡谕饷嫱�，把水瓶遞給他讓他自己喝水，結果健健把整瓶水倒在地上。因為只帶了一瓶水，我也很渴，可是舍不得喝，給健健留著，所以當時氣得夠嗆，真想打他，幸虧我控制住了，只是把瓶里剩的一點水滴倒在了他的小腦袋上，不知當時為什么要那么做，可能是一種發(fā)泄吧。健健當時就哭了，也許是害怕吧，我趕緊抱起他，對他說：媽媽把水倒在你身上，你哭了，可是你為什么要把水倒在地上呢，地哭了沒有？
那天還有一件特可氣的事，健健總是去摸，露在外面的電線，雖然用絕緣膠布包著，可是誰能保證不漏電呢！旁邊一塊玩的一個小哥哥就比較聽媽媽的話，告訴不許摸了后，就沒有再嘗試，而健健也許是想象力太豐富了，偏認為那是水管，摸一下，就說是放水呢，任憑媽媽怎么告訴他。經過這件事情，我意識到，教育孩子還得有靈活的頭腦和及時的應變措施，應該講究方法。孩子的世界是單純的，有些人生經驗必須是通過他自己的親身體驗得來的，譬如告訴他熱水燙，可是他肯定不會聽，如果試著讓他去摸摸，他的小手就會告訴他一切�？墒怯行〇|西是不能通過親身體驗的，譬如電，這就需要大人在告訴孩子的時候掌握些方法，也許需要有經驗的專家來告訴我們這些年輕的父母，因為到目前為止，我還沒有找到一個更好的方法讓健健遠離電的威脅，而健健對插頭和插座又特別的感興趣。
正是意識到了自己性格方面的種種弱點，以及兒時父母教育的種種不當（當然那個年代的父母太不容易了，我也很體諒他們），所以，我希望我們在教育健健的時候能夠更科學更理智，給孩子一個快樂的童年，發(fā)揮他的創(chuàng)作力而不是處處抹殺。
最想對你說的是：我愛你，也愛健健，我為同時擁有你們兩個感到慶幸和驕傲。愿我們這個溫馨的三口之家永遠和諧幸福。
oldlamb 的回復： （寫于8/20/2001 3:22:45 PM）
關于電的問題我告訴你一個方法。你家如果有電蚊拍的話，打開電蚊拍，把鑰匙放在上面會有火花和啪啪的聲音，你也可以讓他看蚊子被電死的樣子。他看到以后可能就知道怕了。
wanghonglei 的回復： （寫于8/20/2001 11:55:12 AM）
健媽，剛好看到你的帖子馬上打開來看，好真摯動人啊。
確實每家在教育孩子的問題上都存在爭議，但我非常贊同你的觀點，尊重孩子并不是慣孩子，我有時似乎覺得“獨生子女”是最不幸福的，他們被關注的太多了，父母不自覺的把自己的意愿將加給孩子，盡管因為“愛”。
你對健爸也好體貼啊，相信他一定會與你有商有量，營造溫馨和諧民主的家庭氣氛的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/496501.html
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