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正確引導(dǎo)糾正幼兒自卑心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

現(xiàn)實(shí)生活中,幼兒的分辨和行為能力差,不可避免地犯一些所謂的“錯(cuò)誤”,這些錯(cuò)誤并不可怕,它在孩子成長(zhǎng)的過程中是很正常的?膳碌氖,家長(zhǎng)不能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),致使幼兒產(chǎn)生自卑心理。幼兒自卑心理的產(chǎn)生大致有以下幾個(gè)原因:

一、父母過于苛求。父母總是指責(zé)幼兒這也不是,那也不行,在孩子短暫的生活中,難以體會(huì)成功的喜悅,會(huì)覺得一事無成,懷疑自己的能力,形成一種自卑心理。

二、父母之間的攀比。父母盲目地拿別人孩子的長(zhǎng)處和自己孩子的短處相比,責(zé)罵訓(xùn)斥,諷刺挖苦,會(huì)使自家的孩子越來越自卑。

三、有的父母性格暴躁,態(tài)度專橫,經(jīng)常打罵孩子。其實(shí)“棍棒教育不僅不能使孩子受到正面教育,而且會(huì)使他們直覺上以為自己力量弱小,久而久之形成自卑心理。

四、有的父母對(duì)幼兒的吃喝拉撒,以至玩玩具、交朋友的細(xì)枝末節(jié),都有規(guī)定,甚至包辦代替,不給他們留任何發(fā)揮才干的機(jī)會(huì),使孩子極少體驗(yàn)到自己的決定、行為所帶來的成功感,無形中產(chǎn)生自卑心理。

五、父母及其家庭成員遇事無主見,缺乏自信,平?傉f“不行”,孩子耳濡目染,便學(xué)習(xí)模仿,最終形成“大人不行,我當(dāng)然更不行了!钡纫活惖淖员靶睦怼

對(duì)于兒童階段產(chǎn)生的自卑心理,幼兒教育專家認(rèn)為,只要注意糾正,可隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失;而不注意調(diào)控,少數(shù)幼兒會(huì)變得更加孤僻、懦弱、缺乏自信心。因此,家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)幼兒有自卑表現(xiàn)時(shí),一定要給予足夠的重視。

既要認(rèn)識(shí)到孩子在成長(zhǎng)達(dá)程中難免發(fā)生錯(cuò)誤,做到對(duì)幼兒不一味地責(zé)備、訓(xùn)斥,同時(shí)為幼兒提供必要的條件,鼓勵(lì)他們獨(dú)立“闖世界”。只要孩子有了成功和進(jìn)步,即使只是很小的一點(diǎn),就及時(shí)對(duì)其表揚(yáng),幫助他們建立自我價(jià)值,培養(yǎng)自信心。



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