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3-4歲孩子的情感發(fā)育里程

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  3歲孩子的主動(dòng)幻覺(jué)生活會(huì)幫助他探索并理解關(guān)愛(ài)和對(duì)獨(dú)立的渴望、抗議以及恐懼等許多復(fù)雜的情感。

  他不僅賦予自己不同的身份,而且經(jīng)常也給無(wú)生命的物體賦予生命特性和情感,例如樹(shù)木、鐘表、卡車和月亮。例如如果你問(wèn)他為什么月亮在夜間出來(lái),他可能會(huì)說(shuō)“它為了和我說(shuō)晚安!庇袝r(shí),學(xué)齡前孩子會(huì)將你介紹給他一位想像中的朋友。有些孩子在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月時(shí)間內(nèi)一直保持同一位虛構(gòu)伙伴;有些孩子每天更換虛構(gòu)的伙伴,另外還有孩子根本沒(méi)有伙伴,而喜歡以動(dòng)物代替。不用擔(dān)憂,這些虛構(gòu)的朋友偶爾可能代表孤獨(dú)或情感波動(dòng),虛構(gòu)實(shí)際上是孩子對(duì)不同的活動(dòng)、會(huì)談、行為和情感進(jìn)行樣本分析的創(chuàng)造性方法。

  你也會(huì)注意到,孩子整天在幻想與真實(shí)之間自由地跳動(dòng)。有時(shí)孩子會(huì)深深沉浸于他虛構(gòu)的影像中,而不能區(qū)別什么時(shí)候虛幻結(jié)束和真實(shí)開(kāi)始回歸。他的玩耍體驗(yàn)甚至也可以進(jìn)入真實(shí)的生活,有時(shí)晚上吃飯時(shí)他會(huì)認(rèn)為自己是超人,而另一天在聽(tīng)到自己認(rèn)為是真實(shí)的鬼故事后,他會(huì)因?yàn)榭謶侄奁。在孩子偶然因(yàn)橄胂裰械囊馔舛械娇謶只驘⿶罆r(shí),他會(huì)感到安全非常重要,不要小看或嘲弄他。這是正常情感發(fā)育的必經(jīng)時(shí)期,因此不應(yīng)該受到打擊。尤其是絕不要開(kāi)“假如不吃飯,就要鎖起你!被颉凹偃绮豢禳c(diǎn),就不要你了!敝惖耐嫘,因?yàn)樗麜?huì)信以為真并在一天的剩余時(shí)間或更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)感到恐懼。

  有時(shí),可以嘗試參加孩子的幻想游戲。這樣做,你可以幫助他找到表達(dá)情感的新方法,甚至可以解決一些問(wèn)題。例如,你可以通過(guò)提議“送他的玩具士兵上學(xué)”觀察他對(duì)即將進(jìn)入幼兒園的感覺(jué)。然而,不要堅(jiān)持這些幻想活動(dòng)。對(duì)他來(lái)說(shuō),部分幻想中的喜悅正在控制這些想像中的劇情,因此,你可以提出一個(gè)想像創(chuàng)作的思想,站在一邊,讓孩子根據(jù)自己的意愿進(jìn)行想像。之后,如果他要求你參加,要低調(diào)處理你的參與。讓想像中的世界成為他表演的舞臺(tái)。回到現(xiàn)實(shí)世界中以后,讓他知道你對(duì)他和他的創(chuàng)造性感到非常自豪。

  與孩子交談,傾聽(tīng)他說(shuō)的話并讓他看關(guān)心的物品。無(wú)論何時(shí),盡可能讓他自己決定??吃的食物、穿的衣服和你們一起玩的游戲。這會(huì)使他感到自己的重要性并教會(huì)孩子做決定,然而要保證選擇非常簡(jiǎn)單。例如,在你光顧飯店時(shí),要將食品的選擇范圍限制在2~3項(xiàng),使孩子可以進(jìn)行選擇。否則他會(huì)感到壓力太大,不能做出選擇(如果你不限制他的選擇的話,到冰淇淋店可能會(huì)發(fā)生買(mǎi)20個(gè)品種的痛苦事情)。

  最好的方法是什么?盡管我們已經(jīng)說(shuō)過(guò),培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的一個(gè)最好方法是在對(duì)他生活的所有方面進(jìn)行相當(dāng)堅(jiān)定的控制的同時(shí),給予他一定程度的自由。讓他知道你仍然要負(fù)責(zé)任,不希望他做出重大的決定。當(dāng)一位伙伴鼓勵(lì)他爬樹(shù),而他感到害怕時(shí),這時(shí)你對(duì)他說(shuō)不,會(huì)使他感到安慰,使他不必承認(rèn)自己的恐懼。在他正在征服許多早期焦慮并對(duì)自己做的決定更負(fù)責(zé)任時(shí),很自然你會(huì)給他更多的控制。同時(shí),讓孩子感到安全和有保證非常重要。

  本階段末期的情感發(fā)育里程碑:

  將許多不熟悉的圖像當(dāng)做“怪物”;

  可以將自己看做包括身體、思維和情感在內(nèi)的完整人;

  通常不能分辨現(xiàn)實(shí)與幻覺(jué)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/498347.html

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