海外游學“熱”得不正常

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  統(tǒng)一的T恤衫、統(tǒng)一的背包拉桿箱,隨著高考、中考陸續(xù)結(jié)束,北京首都機場國際出發(fā)大廳又開始出現(xiàn)像往年暑期的場景:全國各地在校中小學生、大學生一批批奔赴世界各地修學、游學。

  炎熱的暑假到了,與天氣一同變熱的還有林林總總且收費昂貴的海外游學。據(jù)首都機場統(tǒng)計,近三年的暑假,出境人數(shù)逐年創(chuàng)新高,其中學生因海外游學而出境的拉動率最高。今年暑假,到美國、英國、澳大利亞等國家的機票甚至出現(xiàn)了一票難求的情況。

  按主辦者的說法,所謂海外游學,是送孩子到國外參觀世界名校,與國外孩子共處,既游也學,很有意義。不可否認,孩子到國外游學可以開拓視野、增長見識。特別是對準備將來出國學習的孩子而言,是對未來留學生活的一次探路,對國外生活有一個初步的印象和了解。但現(xiàn)在的問題是,一哄而上的海外游學,往往偏離了初衷,“熱”得不正常。

  從心態(tài)上看,跟風現(xiàn)象普遍,攀比情結(jié)嚴重。筆者同事的女兒今年暑假去英國游學。他說,本來沒打算讓孩子去,但經(jīng)不住女兒多次央求,“她說好多同學都出國去了,她也想去。而且,周圍鄰居和單位同事的孩子也有不少出去游學過了”。據(jù)了解,一些家庭經(jīng)濟本身并不寬裕,可為了讓孩子“有面子”、“長見識”,硬是打腫臉充胖子,讓孩子“國外走一回”。

  從效果上看,往往名不副實,“游”大于“學”,甚至只“游”不“學”。目前,一些海外游學團除了打上“游學”的標簽外,安排的日程與成人旅游團并沒有太大區(qū)別,孩子回來就記得一些旅游景點,當?shù)氐奈幕L俗、風土人情沒有太大印象,對外語口語能力的提高也沒有什么實際幫助。

  而在海外游學熱的背后,更摻雜著說不清道不明的利益瓜葛。境外市場的障眼獲利、旅游團體的搭車收費、推薦老師的不菲回扣、中介機構(gòu)的巨額利潤,都充斥其中。從某種程度講,海外游學持續(xù)升溫與相關(guān)利益獲得者的“積極推動”有很大關(guān)系。有媒體報道,一些地方的教育部門和學校,與旅游團體聯(lián)合下發(fā)通知,“鼓勵”學生海外游學,甚至還有硬性“指標”,便是典型的例證。

  上海師范大學李酉亭教授曾這樣評述海外游學:“孩子太小出國游學,對語言和社會的認同度并不清晰,而游學的目的是‘學’,過早游學脫離了孩子的年齡和性格特點,難以達到游學的真正目的”,可謂一語中的。我們不妨在搞清楚何為游學、何時游學、游學何為的基礎(chǔ)上,冷靜地思考一下:我們的孩子是否需要那么多的海外游學?


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