一般，孩子的攻擊行為常常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的玩具和食物等，具有攻擊行為的孩子以男孩居多。心理學家認為，攻擊是宣泄緊張、不滿情緒的消極方式，對兒童的發(fā)展極其有害，父母必須予以糾正。
一、孩子的野蠻行徑分幾類
1、取樂性攻擊行為
以身體、言語或工具直接或間接地向其他人實施攻擊，以取得心理快樂，精神愉悅。
2、報復性攻擊行為
有的孩子受了別人的氣，采取以牙還牙的方式，從而使得攻擊行為更加嚴重。
3、習慣性攻擊行為
頻繁的攻擊性行為形成了習慣，在情緒低落或者亢奮時都有可能發(fā)生，而且形式多樣，或說粗話罵人，或隨手亂摸等。
4、遷怒性攻擊行為
當孩子受到批評時，感到心中憤憤不平，但他們知道這種情緒不能向老師和父母發(fā)泄，而只能把怒氣發(fā)泄到其他小朋友身上。
5、模仿性攻擊行為
在流行的電視、電影、游戲中，模仿其中的暴力行為。
6、妒忌性攻擊行為
因為妒忌其他小朋友而產(chǎn)生的一種攻擊行為，方式以語言為主。
二、孩子的攻擊行為如何產(chǎn)生
1、兒童辨別是非能力差，這是攻擊性行為產(chǎn)生的主要原因
寶寶的認知能力非常有限，他們不能很好的辨別是非對錯，所以，當電視、電影、游戲中的暴力行為出現(xiàn)時，他們便會模仿學習，并以為這就是所謂的英雄行為。而且這樣的攻擊性行為還會在同伴之間傳播。
2、攻擊行為經(jīng)常是不愉快情緒的自然發(fā)泄
如果寶寶情緒過度低落，或者大人總是讓他們做他們不愿意做的事，這時，孩子就要發(fā)泄不滿的情緒了，他們的發(fā)泄方式不像成人那么多樣化，可以聽音樂、散步、運動，在孩子的世界里，他們的宣泄方式非常簡單，常見的是大哭，當然，產(chǎn)生攻擊性行為也是其中的一種。
3、父母的教養(yǎng)方式或方法不正確
孩子做錯了事情，有的父母不分事由便打孩子，寶寶便產(chǎn)生了抵觸情緒，對爸媽的這種行為感到不滿，他們會把這種行為轉(zhuǎn)嫁到別人身上，從而形成了攻擊行為。
三、如何糾正孩子的攻擊行為
1、給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)雅的環(huán)境
相比成人來說，孩子的行為更容易受環(huán)境的影響，因此，我們要為他們提供一個優(yōu)雅的環(huán)境，才能促進寶寶的良好發(fā)展。提供足夠的空間、書籍和娛樂器具等供孩子選擇，盡可能避免電視、電影、游戲等暴力行為的刺激。
首先，爸媽要及時發(fā)現(xiàn)孩子的特點和長處，然后，根據(jù)孩子的特點，為孩子開辟一小塊屬于他們自己的空間，給他們想象的自由，拓展他們的思維。爸媽可以為孩子搭造一個書架，給他們創(chuàng)造閱讀的氛圍，奠基他們的知識。爸媽還可以為孩子提供可以自由支配的時間，鍛煉他們的計劃能力以及決策能力。給寶寶創(chuàng)設這樣的環(huán)境來替代電視、游戲?qū)殞毜恼T惑，就會減少他們模仿而來的攻擊性行為。
2、讓孩子懂得正確宣泄情緒的方式
每一個人在成長中不可避免地會體會到煩惱、挫折等負面情緒，孩子的成長也是如此，此時就需要爸媽合理地引導孩子把負面情緒宣泄出來。當孩子受了委屈時，爸媽要選擇適宜的場合，引導寶寶將自己的委屈發(fā)泄出來，否則孩子消極負面的情緒體驗就會增加，郁積在心中，到了爆發(fā)的時候就很難疏導了。因此，父母要和孩子多多溝通，并講清楚事情的緣由，讓孩子大哭大叫一番，讓他們的情緒得以發(fā)泄。父母或者可以通過游戲來轉(zhuǎn)移孩子的不愉快、壓抑的感情。當孩子有了不愉快的情緒體驗后，如果父母發(fā)現(xiàn)及時，則可根據(jù)孩子的情緒易受環(huán)境影響的特點，用愉快的游戲來緩解孩子的消極體驗。如玩畫畫游戲、智力拼盤和其他有樂趣的游戲等。
3、提高孩子的自控力
讓孩子體會對攻擊行為產(chǎn)生的不良后果的憂慮不安之情，培養(yǎng)孩子的愛心與同情心。可以讓孩子玩一次過家家游戲，在游戲中讓孩子采取換位思考的方法，使其設身處地地體驗。假設孩子成了父親或者母親，這時假想一種情境他們自己的孩子也受了委屈，然后問一下他們怎么辦。這時孩子會通過自己的思考，體會到攻擊行為給別人的父母和孩子帶來的不快，如果孩子有深刻的體驗，那這種攻擊行為會驟減并慢慢消失。
此外，父母也可以讓孩子玩撲克、投球等游戲，以提高孩子的遵守紀律的自覺性。比如玩簡單的撲克游戲，父母應當把游戲的細則向孩子講清楚，要特別強調(diào)應該做什么，不應該做什么，做什么違規(guī)，做什么又是必須的。孩子通過在游戲中慢慢地體會其中的規(guī)則，理解游戲的用意，自覺性就會相應地增強，相應的愛心和同情心就會慢慢產(chǎn)生，那自控力也會得到提高，攻擊行為自然而然地就會減少和消失。
4、做孩子的表率
孩子學習很重要的手段就是模仿，而孩子從出生到慢慢地成長，首先模仿的就是父母的行為。父母雖然不一定能夠做到言傳身教，但是父母的行為總會對兒童的行為產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的作用。所以，爸媽隨時都要想一下在孩子面前的行為合適嗎？好的行為需要說教，壞的行為則要避免。爸媽不要由于自己的不愉快而在孩子面前毫無顧忌地謾罵，也不要由于自己的不得意而發(fā)生家庭暴力事件，或者把自己的攻擊情緒和行為帶到家里來？而且家庭成員之間對孩子的教育態(tài)度要一致，不溺愛不謾罵，夫妻間應當避免爭吵，為孩子樹立良好的榜樣。
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