【導(dǎo)讀】3歲以前的孩子在自理能力方面可能還是比較薄弱，父母也要從這時(shí)起培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)，減弱并逐漸消除寶寶的依賴心理。
在寶寶的成長(zhǎng)過程中，可能會(huì)遇到各種壓力或困難。但作為父母，一定要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和解決問題的能力，這對(duì)寶寶來說，是將來獨(dú)立人格的樹立和健康心理的建立都有積極的意義。具體可以做到以下6點(diǎn)。
1、父母應(yīng)承認(rèn)寶寶的獨(dú)立人格。
父母平時(shí)應(yīng)多和寶寶平等交談，讓能夠?qū)殞毘浞值乇磉_(dá)自己的思想和感受；放手讓他去做自己喜歡的、但不違反原則的事，讓他能夠充分地展現(xiàn)自己的能力。在此過程中，我們應(yīng)讓寶寶意識(shí)到，他是一個(gè)有獨(dú)立思想和獨(dú)立能力的人，不是事事都得依賴父母的小家伙。
2、確定適當(dāng)范圍，支持寶寶“自己來”。
凡是寶寶能夠獨(dú)立完成的事情，都支持他自己去完成，并隨著年齡的增長(zhǎng)不斷擴(kuò)大“自己來”的范圍。如1歲的寶寶吃飯時(shí)要自己來，父母一定要滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上；2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉，自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，都必須支持，并鼓勵(lì)他去做。這樣既可鍛煉寶寶動(dòng)作的靈活性、準(zhǔn)確性，又可增強(qiáng)寶寶自理的能力。
3、父母要以身作則。
年輕的父母，如果發(fā)生了經(jīng)濟(jì)問題，不要伸手找老父母要；夫妻吵架，不要賭氣回家“搬兵”；不要兩手空空地帶寶寶去祖父母家又吃又拿。這一切都不利于對(duì)寶寶獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。如果父母遇到困難都自己設(shè)法解決，寶寶會(huì)耳濡目染地受到良好的熏陶。
4、讓寶寶勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。
寶寶通常會(huì)因?yàn)榇中亩獊G了自己的玩具，或者由于動(dòng)作不協(xié)調(diào)導(dǎo)致摔跤，父母?jìng)兙蜁?huì)說都是自己不好，或者都是絆倒寶寶的石頭不好等等，低聲下氣地向?qū)殞?“道歉”。父母以為這樣做會(huì)使親子間關(guān)系融洽，其實(shí)不然。這容易形成親子間既依賴又對(duì)立的關(guān)系。寶寶年齡小不懂道理，父母為討好寶寶，把自己降低到寶寶的水平，會(huì)使寶寶從心里不尊重父母，認(rèn)為一切都是父母或者外物的錯(cuò)，總之不是自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)形成事事依賴父母、事事反抗父母、事事找借口的不良習(xí)慣。
5、堅(jiān)持讓寶寶自己走路。
如果要去目的地路途較遠(yuǎn)，可以讓寶寶在中途多休息幾次。不要一喊累，就心疼地抱起寶寶或者打車。這樣下去，孩子自然會(huì)產(chǎn)生依賴心理。正確的做法是讓孩子稍作休息，待體力恢復(fù)后，繼續(xù)自己走。這樣做才不致使寶寶一遇到困難就退縮到父母的羽翼下尋求庇護(hù)。
6、讓寶寶學(xué)會(huì)忍受適度的疼痛。
當(dāng)寶寶在路上不小心跌倒后，父母往往就會(huì)趕緊扶起孩子，然后心疼地問：“哪里摔疼了?”這種問法通常會(huì)讓寶寶大哭起來，即使不疼他也會(huì)覺得很疼，這樣一問就會(huì)讓寶寶的缺乏勇氣。父母應(yīng)該用“不痛吧”的問法取代“痛嗎”。寶寶自然會(huì)回答：“不痛！”，父母就該及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶“真勇敢！”如此則有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
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