答:我認(rèn)為你用“欺侮”這個(gè)詞可能過(guò)份了一點(diǎn)，這么小年齡的兒童初入集體環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋ㄈ缤迫�，搡人，拿人家的東西不說(shuō)話(huà)等），這還不能說(shuō)是欺侮。
你孩子很少主動(dòng)和別的孩子一塊兒玩，可能是性格造成的。你有比他年齡小的兒童對(duì)她表示不友好，她也不計(jì)較，不滿(mǎn)意。那么，是否她反回去對(duì)那個(gè)孩子表示不友好，你就滿(mǎn)意了呢？我知道你的愿意是怕她受委曲，并不是要她反回去對(duì)那個(gè)孩子不友好，但這樣做很可能會(huì)鼓勵(lì)對(duì)那個(gè)孩子不友好。
當(dāng)這么小年齡的兒童之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、不友好的表現(xiàn)時(shí)，我感到最好是告訴家長(zhǎng)或老師，由他們根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行教育，不要由兒童自己處理。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，語(yǔ)言表達(dá)不好很可能會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)斗下去。當(dāng)兒童五六歲了，發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我感到可以由兒童自己處理，他們已經(jīng)有了一些是非概念，懂得“論理”，處理起來(lái)，就會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然老師和家長(zhǎng)也要幫忙。
另外，孩子在三歲以后換了一個(gè)幼兒園，老師對(duì)孩子的教育比較得法，孩子和小朋友的關(guān)系大大改善了，大家玩得不錯(cuò)，你的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是解決了。但是偶爾發(fā)生一件事，你的孩子被別的小朋友咬了，那個(gè)小朋友反說(shuō)你先打了他，被老師了解真相后，批評(píng)了，我認(rèn)為老師做得對(duì)，這也就可以了，你不要怕以后再有孩子惡人先告狀，你的孩子再受委屈。我認(rèn)為只要老師處理得對(duì)，就沒(méi)有關(guān)系，一定會(huì)使那個(gè)小朋友的毛病得到糾正。兩三歲的兒童正處在社會(huì)化的過(guò)程中，要融入社會(huì)，會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的小毛病，這與大年齡的兒童出現(xiàn)這些毛病是不同的。
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