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你懂得批評兒女的藝術(shù)嗎-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


一對40多歲的夫婦氣沖沖地打通心理咨詢熱線電話,妻子先開了口:“您說我這孩子還怎么教育得了呢?真讓人傷透了心,氣炸了肺!”

  “您慢慢說,別著急,是不是孩子不聽話,惹您生氣了?”

  “我們這孩子不是一般的不聽話,可能是小時候太嬌慣的緣故。1986年秋我生下這個女兒,由于早產(chǎn),她一直很瘦弱。我們夫妻倆真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕嚇著,精心呵護(hù)著她,養(yǎng)育著她。她漸漸地長大了,凡事開始有自己的小主意了,也知道向父母要這要那,我們很多時候都是無條件地依著她。心想她從小身子骨較弱,二來年齡還小,不懂得什么是非曲直,因此,就算她做了錯事,我們也很少批評她、訓(xùn)斥她。

  “到她10歲時,身體已變得健康結(jié)實,而且小腦袋里懂得許多東西,我們看到她再也不是那個嬌弱,什么也不懂的小女孩了,所以就不再像小時候那樣遷就她。尤其在她犯了錯誤以后,我們從不寬容她,總是毫不留情地批評她,給她講道理,直到她承認(rèn)錯誤為止。我們這樣做,只不過想讓女兒成為一個懂禮貌、有教養(yǎng)、能分清是非、腳踏實地的人。可是讓我們傷心又苦惱的是,她好像越來越不理解我們的用心了……”電話那端傳來了重重的嘆息聲,接著丈夫接過了話筒。

  “剛開始糾正她的錯誤時,她似乎勉強(qiáng)能夠接受,但日子久了,她就不那么在意我們的批評了。說得多了,她開始頂撞我們,還找了許多理由來替自己申辯。有時,她竟用一種疑惑的語氣問我們,‘你們是我的親生父母嗎?為什么總看不慣我的一舉一動?為什么總挑我的毛病’。我將道理掰開了、揉碎了給她講,她就是聽不進(jìn)去。我一怒之下,采用懲罰手段來管教她,將她一個人關(guān)在臥室里面壁思過,不讓她吃飯看電視,罰她默寫英語單詞……結(jié)果適得其反,她不但不承認(rèn)錯誤,反而心生怨氣和不滿,常常幾天不理任何人,一回家就陰著個臉,弄得家里火藥味十足。更可氣的是懲罰過后,同樣的錯誤她照犯不誤。

  “自去年開始,我感覺我們之間的關(guān)系越來越緊張,她不斷地頂撞我們,甚至?xí)r常揚言要離家出走。有時候我們也反思,是不是對她管得太嚴(yán)了?可孩子做錯事,父母不管教,能行嗎?

  “回想起幾件事,真想不通。一天晚飯后,女兒走進(jìn)她的房間寫作業(yè),她媽媽忙著收拾碗筷,我看了一會報紙就打開了電視機(jī),正當(dāng)我無意識地按著遙控器選擇節(jié)目時,女兒一個箭步從房間里沖出來,奪過遙控器就按,選定了一個當(dāng)前很走紅的歌星演唱歌曲的節(jié)目,就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。我問她作業(yè)寫完了嗎?她說:‘沒有,等會再說’。我有些生氣,口氣強(qiáng)硬地說:‘去寫你的作業(yè)!’她竟裝沒聽見,繼續(xù)看電視?粗@態(tài)度、再看那電視畫面,我按捺不住怒火。站起來將電視機(jī)關(guān)掉,然后嚴(yán)厲地批評了她,告訴她,以后不寫完作業(yè)不準(zhǔn)看電視!結(jié)果她脖子一擰,翻著白眼瞪著我,坐在那里一動不動,那種神情仿佛是與我有著深化大恨。
       
  “那晚我發(fā)了很大的火,直到將她說得號啕大哭才罷休。她最終沒將作業(yè)寫完,而且一連幾天都不理我。顯然那一晚上的火白發(fā)了,口舌也白費了。

  “還有今年春節(jié)期間,我的幾個同事帶著孩子來我家玩,我叫女兒帶幾個孩子到她屋里去。沒想不一會兒就聽到屋里傳來哭聲,一個同事的孩子哭著出來向他父母訴說委屈。原來女兒與幾個和她年齡相仿的孩子玩撲克,硬是不讓稍小一點的他碰牌,他脾氣一上來,將其他人的撲克牌搞亂了,女兒順手朝他的胳膊打了一巴掌。

  “弄清事情原委,我叫女兒向?qū)Ψ胶⒆雍透改傅狼。結(jié)果女兒沖著我嚷:‘是他先沒禮貌,要道歉讓他先向我們道歉!’我深感臉上無光,就厲聲斥責(zé)她:‘這孩子怎么這么不懂事,人家到咱家來是客人,你作為主人應(yīng)招待好人家,更何況他又比你小,你怎么不明事理呢?我平時怎么教育你的,越大越不省心!’我話還未說完,她一轉(zhuǎn)身跑回了屋里,還將門重重地關(guān)上了,以示抗議!  翱上攵,那天的聚會不歡而散,同事們因為孩子哭鬧無法靜心娛樂、交流,我也因為她不聽話而心煩。

  “再說今天的事,她的班主任老師打電話給她媽媽,說她最近一段時間跟鄰班一男生來往很密切,希望家長多關(guān)注一下。她媽媽把這事跟我一說,我覺得有必要跟她談?wù)劇3酝晖盹,她媽媽將話題引到這件事上,我趁勢開導(dǎo)她女孩子要自重,與男孩子交往要保持一定的距離。中學(xué)期間以學(xué)習(xí)為重,不可因其他事情分散精力。您說我說這些有什么錯?她情緒很激動地反駁我:“我怎么不自重了?我分散精力了嗎?請您尊重我!我不是什么都不懂的小孩子,做什么事我應(yīng)該有我自己的主張和選擇,爸爸您是不是給我這一點自由!’此情此景太令人傷心,我們說她大不尊重父母,更不理解父母的一片苦心。她又反擊說是我們的做法傷了她的心,所以她才如此頂撞我們的。

  “談話變成了爭吵,她又將自己關(guān)進(jìn)了屋里。我倆坐客廳里面面相覷,真有些心力交瘁。究竟怎樣做這個父母呢?我們真是難啊……

  “您說她現(xiàn)在只有14歲,還是個孩子,犯了錯誤卻說不得,這要是成年之后,恐怕我們做父母的就更管不了,如此一想我們就更愁了!

  說到此,我終于明白這對夫妻苦惱的原委。

  “是啊,孩子難免要犯錯誤,做父母的又難免要批評他。父母一心想將孩子塑造成理想的人,而孩子偏偏不領(lǐng)這個情,這確是令人頭疼的問題。我們究竟該怎么做才能讓孩子接受批評,承認(rèn)錯誤?”

  “我想,首先要充分了解自己的孩子,包括他的性格、心理活動等,只有對孩子的內(nèi)心世界有了充分的了解,在孩子犯錯以后,才能對癥下藥,選擇孩子能接受的方法和措施來改正他的錯誤。

  “其次當(dāng)孩子犯了錯誤以后,不應(yīng)急于批評甚至立即火冒三丈,不問青紅皂白將孩子劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓,這樣極易使孩子產(chǎn)生逆反心理,孩子往往口服心不服,是收不到教育的效果的。應(yīng)該給孩子解釋的機(jī)會,多
聽聽孩子的理由,多問幾個為什么,有時候孩子犯錯是情有可原的,我們不妨對此給予理解,并努力幫助孩子杜絕類似錯誤的發(fā)生。讓孩子感到父母的可親可敬,從此用心約束自己的言行,不再在同一個問題上犯錯誤。如果孩子確實犯了不該犯的錯,也要聽完他的解釋,然后針對他的理由一一反駁,對其進(jìn)行教育批評,這樣以理服人的做法會使孩子無話可說,清楚地看到自己的錯誤所在,并真心承認(rèn)自己的錯誤。

  “你們的女兒之所以對你的批評置之不理甚至抱以敵對態(tài)度,正是因為你們只是以父母的權(quán)威來斥責(zé)她,單純地批評她,并沒有抓住事情的癥結(jié)所在,站在‘理’字上來教育她,所以她并不接受你們的批評。

  “在批評孩子時,要講究語言藝術(shù)。許多家長往往忽視這一點,見孩子犯了錯,心一急,想怎么說就怎么說,或者大喊大叫,扯著嗓子訓(xùn)斥孩子,有時孩子不聽話,很大一部分原因是由于父母的話不好聽。比如你剛才說的女兒沒有招待好同事的孩子,你在批評她時說她越長越不省心,不懂事等等,這些話并不能使孩子意識到自己的錯誤,相反她會感到受了委屈而心存不滿。因此,批評孩子時,要掌握談話藝術(shù),比如可采用先楊后抑,把批評寓于鼓勵之中,孩子更易接受你們的批評;還可以以朋友的身份用平等的語氣與她討論問題等等?傊,當(dāng)孩子頂撞你們或?qū)δ銈兊囊庖娭弥焕頃r,先不要生孩子的氣,換一種表達(dá)方式再試試。

  “要顧及孩子的自尊心,尤其不要當(dāng)著外人的面數(shù)落孩子。這樣做會挫傷孩子希求保密、諒解和寬恕的心情,產(chǎn)生破罐子破摔的思想而走向反面。有外人在場,不妨先放一放,待人走了再與孩子交流,或者將孩子叫到另外一個房間交流,相信你尊重孩子,孩子也會給你一個滿意的表現(xiàn)。

  “最后一點就是不要輕易打罵孩子,尤其是對待你女兒這種年齡的青少年。要記住孩子畢竟是孩子,不可大驚小怪地將一些苗頭現(xiàn)象看得過分嚴(yán)重,對孩子妄自菲薄和批評;把可能性說成現(xiàn)實,孩子會因你們言過其實和妄加推測而惱火,從而與你們的心越離越遠(yuǎn)。

  “以上幾點只是我個人的淺見,究竟如何與女兒溝通,還需要你們夫妻在日常生活中不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗,總之遇事要冷靜,先多問幾個為什么,然后進(jìn)行換位思考,將‘尊重’二字放在心上,將一個‘理’字?jǐn)[在前頭,相信你的女兒會從。心里接受你們的批評教導(dǎo)!
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