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飯桌上別強(qiáng)迫孩子吃飯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 營養(yǎng)美食 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子不肯吃飯,或者偏好一類食物,這是父母在喂養(yǎng)孩子時經(jīng)常遇到的情況。為怕孩子吃得不好影響發(fā)育,或發(fā)展至偏食,很多父母都會強(qiáng)迫孩子進(jìn)食。廣州市婦女兒童醫(yī)療中心營養(yǎng)師萬衛(wèi)紅強(qiáng)調(diào),家長對孩子的飲食不可勉強(qiáng),應(yīng)根據(jù)不同年齡的孩子對食物的興趣,制定營養(yǎng)菜譜,使孩子高興地接受不同品種的食品,心情愉快地進(jìn)餐,才能獲得均衡營養(yǎng)。

  1~3歲孩子:

  不喜歡吃“陌生”的食物

  1~3歲的孩子愿意自己做事,不愿按成人意見辦事,但喜歡模仿別人的動作。在進(jìn)食方面,喜歡自己吃飯,用自己固定的碗和餐具,坐在固定的位子上。其中,兩歲以下的幼兒對食物的花樣變化興趣不大,喜歡吃已經(jīng)習(xí)慣了的食物,喜歡把菜和飯拌在一起吃,喜歡自己用手拿著吃,而對沒吃過的食物會持懷疑的態(tài)度。

  建議:對于3歲以前的孩子,要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,為他們選擇營養(yǎng)豐富易于消化的食物。飯菜的制作要細(xì)、碎、軟,不宜吃不易消化的油炸食品。不要讓他們長時間吃一類食物,而要逐步給予多種食物,引導(dǎo)他們樂于接觸各種味道。

  在嬰兒輔食添加的關(guān)鍵時期,家長們尤其要注意把握好食物應(yīng)由少到多、由一種到多種、由軟到硬、由細(xì)到粗的原則,逐步添加。定時進(jìn)餐,零食不能代替正餐,不能想吃就吃,應(yīng)該在兩餐之間或餐后給予,以免影響食欲。

  3~6歲孩子:

  喜歡集體進(jìn)食,注意色香味

  3歲以上的學(xué)齡前兒童活潑好動,有強(qiáng)烈的求知欲及好奇心,對新鮮的事物非常敏感并感到有興趣,因此對食物的味道色彩和形態(tài)都很注意,并易受大人及周圍環(huán)境的影響。

  他們喜歡集體進(jìn)食,例如有些孩子在家里食欲不好、挑食,到幼兒園后就會逐步糾正。

  建議:對于學(xué)齡前的孩子,飯菜分開,并講明吃青菜的好處,鼓勵他們養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。同時注意家長對孩子的各種影響,不要在孩子面前討論什么東西好吃,或自己不愛吃什么,喜歡吃什么,“有其父必有其子”,孩子在父母的言傳身教下會認(rèn)為挑食是理所當(dāng)然的。

  許多家長認(rèn)為谷物、蔬菜、牛奶、豆類是低級食品,鮑魚、大閘蟹、龍蝦、魚翅、燕窩、蛋糕才是高級食品,這絕對是錯的!叭绻麖男【妥尯⒆羽B(yǎng)成沒有肉就不吃飯,口渴就非喝飲料不行的壞習(xí)慣,孩子們怎么能獲得平衡的營養(yǎng)呢?”萬衛(wèi)紅說,父母是孩子的第一任老師,對于飲食習(xí)慣而言更是責(zé)任重大,因?yàn)轱嬍沉?xí)慣是從小形成的,甚至影響終身,難以改變。

  萬衛(wèi)紅還強(qiáng)調(diào),對于孩子不喜歡吃的食品,不要采用強(qiáng)硬的手段來命令他吃,以免引起孩子胃腸道的不良反應(yīng),會給孩子造成在一段很長時間內(nèi)對這種食品產(chǎn)生反感的情緒,慢慢形成厭食、拒食。要引導(dǎo)孩子去吃不喜歡的食物,可以通過多種方法,例如在烹飪方式上變化,或搭配一兩種他特別喜歡吃的食物,除了要注意色、香、味外,還要注意美觀及趣味性,以吸引孩子們的食欲。


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