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多動癥可能跟飲食有關(guān)(圖)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶
多動癥可能是喂出來的

  頑皮的孩子顯得可愛,頑劣的孩子令人頭疼,不知疲倦的孩子卻讓家長束手無策,如果你有一個多動的孩子,千萬別以為這都是孩子的過錯……

  據(jù)美國國家健康研究院最新報告,兒童多動癥影響3%-5%的兒童。在美國,約二百萬名孩子無法集中注意力。

  “平均在每個美國教室里,至少有一個多動癥學(xué)生需要幫助。”美國國家健康研究院稱,“多動癥通常會跟人進(jìn)入成年期,并造成終生情感傷害!

  調(diào)整孩子的不良飲食結(jié)構(gòu)

  多動癥患者無法集中精力做事情,所以,他們總有大量實(shí)現(xiàn)不了的夢想,這令他們失望、沮喪,同時也會在無意中傷害身邊的親朋好友。

  很多家長注意到,孩子吃了某些食品之后會變得特別亢奮、難以入睡,尤其是攝入巧克力、蘇打(碳酸水、“可樂”類飲品)或其他甜食后,會顯得精力充沛、情緒高昂、跳來蹦去,顯得極度活躍。多數(shù)兒科醫(yī)生相信,糖和食品添加劑令兒童過度興奮、注意力無法集中。

  兒童多動癥可能跟飲食有關(guān)

  《十二個辦法幫助你的多動癥孩子》的作者勞拉?J?史蒂文斯在兒童多動癥領(lǐng)域做了25年研究。她說,最近有越來越多的證據(jù)證實(shí),飲食結(jié)構(gòu)是兒童多動癥的一大重要因素。哪些飲食會讓孩子多動要因人而異,讓張三亢奮的也許對李四沒有任何作用,這也是問題的復(fù)雜之處。

  實(shí)驗(yàn)室研究結(jié)果顯示,多動癥兒童服用某些食品之后,腦電波圖譜呈明顯改變。多動癥兒童當(dāng)中,半數(shù)對高糖飲食敏感,半數(shù)弱對人工色素、小麥、乳制品和可可制品敏感。美國兒科專家威廉?西爾斯博士說:“盡管在多數(shù)情況下我們不能肯定兒童行為異常的單純致病變量是飲食,但某些飲食結(jié)構(gòu)的確是兒童行為異常的罪魁之一!

  威廉?西爾斯說:“健康飲食和均衡營養(yǎng)對每個孩子都重要,對多動癥兒童就更加重要。兒童大腦是十分精密、脆弱的;我們對孩子的餐飲越重視,孩子的大腦就會更正常地工作、運(yùn)轉(zhuǎn)。不健康飲食結(jié)構(gòu)會損害大腦功能!

  密西西比兒科專家大衛(wèi)?達(dá)戈?duì)柌┦繉9和鄤影Y治療。他說:高糖飲食跟兒童活動過度之間的聯(lián)系目前還不明確,但可以肯定,飲食不良的確能導(dǎo)致行為異常。他說:“如果你光拿可樂、漢堡喂孩子,就別怪孩子玩兒到半夜死活不睡覺。別的先不說,單是咖啡因就足以讓孩子的行為產(chǎn)生怪變!

  “罪魁飲食”站出來

  “黑名單”榜上有名的是:乳制品、巧克力、小麥、裸麥(黑麥)、玉米、柑橘類、豆類、雞蛋……這些可都是兒童成長必不可少的營養(yǎng)源。但如果不攝入這些營養(yǎng),孩子會不會營養(yǎng)不良?具體您家孩子要避免哪些飲食?不妨做個血液測試。檢查結(jié)果能報告出飲食過敏原。史蒂文斯說,除過敏癥專家意見之外,家長發(fā)現(xiàn)相關(guān)驗(yàn)血結(jié)果有助于調(diào)整孩子的整體飲食計劃,同時,還能避免孩子遭受那些飲食的侵害。

  一些孩子會出現(xiàn)脂肪酸不足現(xiàn)象。史蒂文斯所屬的大學(xué)關(guān)于多動癥兒童的研究發(fā)現(xiàn),大約40%的多動癥兒童有脂肪酸不足癥狀。另一項(xiàng)新近的研究結(jié)果也證實(shí)了這一發(fā)現(xiàn)。

  別做“馬大哈”家長

  有大量證據(jù)證實(shí),環(huán)境污染可導(dǎo)致兒童的行為改變!坝卸净瘜W(xué)物質(zhì)污染我們的空氣、土地、食品和水源。有毒化學(xué)物質(zhì)威脅我們的健康!笔返傥乃拐f,“汽油、洗滌液、甲醛、香精、空氣清新劑和其他化學(xué)制劑都可讓兒童易激動、易怒、暴躁、注意力飄忽不定、愛走神、有攻擊性、沮喪、活動亢進(jìn)!

  此外,生活中其他一些毒素可產(chǎn)生類多動癥征兆。室內(nèi)真菌、吸二手煙均可導(dǎo)致兒童行為模式的突變。一些專家建議,讓兒童遠(yuǎn)離毒素源并適當(dāng)增加兒童的維生素攝入量和礦物質(zhì)攝入量。

  《這是您的孩子么?》的作者朵莉絲?拉普博士演示了一些兒童是如何降低寫作和繪畫能力的。一些接觸了有毒化學(xué)品、某些食品、灰塵、真菌或者花粉。接觸過洗滌劑、殺蟲劑或常見過敏原的兒童,測試得分明顯偏低。

  拉普博士說:“這些孩子們普遍報告極度疲勞、頭痛、消化道紊亂、肌肉疼痛、反復(fù)感染、尿床、花粉熱、哮喘、麻疹、學(xué)習(xí)障礙、行動障礙等。”

  拉普博士發(fā)現(xiàn),一些“馬大哈”家長給孩子用藥時往往忽略藥品副作用。她建議,家長事先務(wù)必搞清孩子攝入體內(nèi)的飲食或藥品會對孩子的行為產(chǎn)生什么樣的后果。


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