人人都渴望成功，孩子也不例外。自信心是成功的基礎(chǔ)，讓孩子體驗成功的感覺，才能增強孩子的自信心，勇于面對每一個困難和挫折。

　　陳勝杰是班里的后進生，他各門功課成績都很差，每天上課時要么不到校，要么趴在桌上睡覺，要么就是自個在紙上胡寫亂畫，從不認真聽講。經(jīng)班主任了解發(fā)現(xiàn)，原來他從小學(xué)二年級開始，成績就一直很糟糕，常常受到父母的責(zé)罵和老師的訓(xùn)斥。漸漸地，他失去了學(xué)習(xí)的興趣，他自己也覺得考大學(xué)是天方夜譚，只想讀完五年級，算是完成父母交給他的任務(wù)。

　　老師找到陳勝杰的爸爸，希望他在陳勝杰身上找到閃光點，然后給予贊揚。后來，陳勝杰的爸爸終于發(fā)現(xiàn)兒子在草稿紙上畫的卡通畫比較生動，于是，他便誠心地贊賞兒子的繪畫天賦。之后，爸爸將這一情況告訴了陳勝杰的班主任，班主任安排陳勝杰負責(zé)班刊的插圖工作，他做得很認真，老師又借機大大表揚了他。

　　從此，陳勝杰便迷上了畫畫，上課的時候像變了一個人似的，專心致志地聽課。后來他報考了美術(shù)專業(yè)，并且考上了大學(xué)。

　　陳勝杰的改變，在于父親和老師讓他從畫畫中體驗到了成功，從而激發(fā)了自信心。“體驗成功”和“得到肯定”是孩子們健康成長過程中和吃飯穿衣同等重要的需求。我們可以換位思考一下，當我們成年人遭到失敗時，心情是沮喪的，而取得成功時，常常喜不自禁，信心倍增。更何況是還處在成長過程中的孩子們呢?

　　在孩子成長的過程中，體驗到成功，然后受到贊美，會對他產(chǎn)生不可估量的影響，贊美是春風(fēng)，它可以帶給孩子溫馨和舒暢;成功是火種，它能夠點燃孩子的憧憬和理想。在孩子生活的環(huán)境里，爸爸應(yīng)該努力創(chuàng)造條件，善于捕捉機會，讓孩子在成功的體驗中獲得強大的自信。

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