孩子應(yīng)該從幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？有的人說(shuō)孩子從娘胎里就要開(kāi)始聽(tīng)胎教音樂(lè)了。在父母沒(méi)有辦法為孩子提高完整的藝術(shù)教育的時(shí)候，藝術(shù)班的確是一個(gè)很好的選擇，但是藝術(shù)的成績(jī)不是立等可見(jiàn)的，所以很多父母也會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生這樣的懷疑——孩子真的有必要上藝術(shù)班么？

其實(shí)與其說(shuō)藝術(shù)班，不如說(shuō)是藝術(shù)學(xué)�；蛘呤遣潘嚱淌�，也就是說(shuō)他它其實(shí)只是一套完整的教學(xué)系統(tǒng)。而現(xiàn)在很多啟發(fā)孩子藝術(shù)興趣為名的民間藝術(shù)學(xué)校，其實(shí)是以術(shù)科不洗為教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班而已。

那么，到底有沒(méi)有必要上藝術(shù)班呢？我們都知道人的左腦是負(fù)責(zé)邏輯的，右腦是負(fù)責(zé)藝術(shù)發(fā)展的，如果右腦和左腦能夠形成一個(gè)比較均衡的狀態(tài)，大腦的功能就會(huì)增加5-10倍，這種現(xiàn)象也是可以在很多科學(xué)家身上得到驗(yàn)證的，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦摯愛(ài)科學(xué)和音樂(lè)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的李遠(yuǎn)哲從小就收父親畫家李澤藩的教導(dǎo)，所以說(shuō)科學(xué)與藝術(shù)其實(shí)是沒(méi)有太大不同的。

現(xiàn)在的觀點(diǎn)普遍認(rèn)為，嬰兒天生就是對(duì)音樂(lè)具有很高的靈敏度的，4-5歲則是兒童啟蒙的一個(gè)最佳時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子對(duì)外界充滿了好奇心，還會(huì)主動(dòng)且急切的去學(xué)習(xí)各種技能，同時(shí)也喜歡模仿，如果能夠善于引導(dǎo)這個(gè)能力，孩子便能自然的學(xué)習(xí)藝術(shù)。

目前大部分的才藝教室是從4歲開(kāi)始的，主要是基于照顧孩子身體機(jī)能發(fā)展的一個(gè)考量，因?yàn)檫@個(gè)事情的孩子開(kāi)始大量的額使用肌肉，而且也能夠聽(tīng)懂大人們的指示。

所以說(shuō)，讓孩子親近藝術(shù)自然是越早越好的，但是因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)的工作是很繁忙的，沒(méi)有很多的時(shí)間陪伴孩子去親近藝術(shù)，而且也缺乏這方面的專業(yè)技能，所以很多的藝術(shù)、才藝教室就成為了爸爸媽媽們和孩子最大的寄托。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/506962.html

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