研究發(fā)現(xiàn),幼兒3歲前是大腦發(fā)育的重要階段。這一時(shí)期,幼兒的生理和心理發(fā)育異常迅速,思考能力、想象能力、分析能力及記憶力都已開(kāi)始形成,大腦的構(gòu)造與功能日趨完善。此階段幼兒對(duì)周?chē)挛镆蚝闷娑l(fā)生極大興趣,表現(xiàn)出濃厚的求知欲望。
這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒的身心發(fā)育和日后個(gè)性的形成都將會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。如果在這一時(shí)期讓幼兒著異性打扮,就會(huì)使幼兒心理狀態(tài)發(fā)生變化,潛意識(shí)地存在異性化的心理,這就可導(dǎo)致幼兒將來(lái)可怕的性變態(tài)。這種人常是“同性戀”者,或“戀物癖”者,喜好穿用異性衣物,如內(nèi)衣褲、胸罩、飾物等,甚至可能忸怩作態(tài),模仿異性動(dòng)作,以此得到性的滿足。
童年時(shí)期的心理障礙和精神創(chuàng)傷,不正常的家庭教育及不良的社會(huì)環(huán)境影響,是造成性變態(tài)的重要因素與潛在的危險(xiǎn)。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期,而心理健康與否又直接影響人格的形成。因此,培養(yǎng)健全的人格必須從幼兒做起,這一點(diǎn)是不可忽視的。
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