四、孩子生活習(xí)慣不佳時(shí)的管教建議

生活中常有的惡習(xí)狀況

1、吃飯時(shí)邊吃邊玩，一頓飯吃一個(gè)鐘頭。
2、喜歡靠得很近看電視，叫他退后又不聽。
3、不肯刷牙，每次都像世界大戰(zhàn)。
4、不喜歡穿鞋襪，常自己偷偷脫掉。

惡習(xí)狀況的管教之道

孩子的生活習(xí)慣不好，做父母的可能每天都會(huì)瀕臨“抓狂”邊緣；但是要改變孩子的習(xí)慣，可不是一朝一夕可能做到的，除了要有技巧，還必須要有耐心才好。

1、你做好身教了嗎

想要改變孩子的不好習(xí)慣，專家表示，首行要反省自己——真的都做到了嗎？例如說孩子吃飯不專心，就要先想想自己是否也有邊吃飯邊做其他事的習(xí)慣，孩子看電視靠
得近，就應(yīng)該反省家中是否有人也如此；總之，言教不如身教，假如大人做不到卻如此要求孩子，孩子的心中必然會(huì)無(wú)所適從；所以要孩子改善壞習(xí)慣，家長(zhǎng)首先就要反省自己。

倘若成人的身教并沒有問題，以看電視為例，父母不妨直接將電視關(guān)上，用行動(dòng)讓孩子明白“假如不保持安全距離，就不可以看電視”的原則；此時(shí)記得態(tài)度要溫和并堅(jiān)決，久而久之，孩子便會(huì)明白原則是不能輕易妥協(xié)的。

2、建立愉快的經(jīng)驗(yàn)

孩子改善壞習(xí)慣的第二法則，就是幫助建立愉快的經(jīng)驗(yàn)——也就是讓孩子能愉快地做；專家表示，只要孩子能有種“我正在做一件很快樂的事”的想法，就可以改變孩子的習(xí)慣。例如說假如孩子不喜歡穿鞋襪，就可以告訴他：“穿鞋鞋好可愛喔�！被蚴桥c其他小朋友做比較：“你看隔壁的小姐姐也喜歡穿鞋子，假如你不穿，小姐姐就拿去穿了�！倍�倘若孩子依舊不肯穿，則不必強(qiáng)迫就會(huì)拿去穿了。而倘若孩子依舊不肯穿，則不必強(qiáng)迫他穿，可以借著夸獎(jiǎng)其他穿鞋的小朋友，再鼓勵(lì)孩子自己愿意穿。

相對(duì)的道理若是用在餐桌上也一樣可以，以童話式的方法讓孩子覺得吃飯是件有趣的事，多變換些菜式保持新鮮感；別要求孩子“好好地吃”，重點(diǎn)應(yīng)該是讓孩子“快樂地吃”才對(duì)。

3、不要吝于獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)孩子雖然有些壞習(xí)慣，但在父母要求時(shí)還是愿意配合的話，這時(shí)父母就應(yīng)該給予鼓勵(lì)。例如說孩子平常雖然會(huì)貼在電視機(jī)前看電視。但若有自動(dòng)保持安全距離時(shí)，父母就應(yīng)該表示“好聰明，知道看電視要保持安全距離�！币栽黾铀�的自信，并且要守重復(fù)；如此孩子自然會(huì)朝著“做正確的事”的方向進(jìn)行。

不喜歡刷牙的孩子，則可以借由獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子，它可以是幫孩子說一則故事，第二天上公園玩，或是全家的人掌聲等等，以建立孩子產(chǎn)生“我正在做一件很棒、很不簡(jiǎn)單的事”的感覺。

五大管教準(zhǔn)則

1、訂一個(gè)很清楚的原則

首先，要有一個(gè)很清楚的原則，如此孩子的行為才能有所依歸。

2、堅(jiān)持自己的原則

在有了清楚的原則之后，接下來(lái)就是徹底執(zhí)行，免得造成孩子“凡事好商量”或“爸媽的話可以打折”的錯(cuò)覺。

3、從小做良好的培育

許多人會(huì)錯(cuò)覺“孩子還小不懂事”，實(shí)際上等到孩子說話很溜時(shí)，要教育可就很費(fèi)力了；因而應(yīng)在孩子還不會(huì)說話之前，以實(shí)際的行動(dòng)讓孩子了解。

4、確實(shí)以身作則

父母、親人的行為習(xí)慣直接影響孩子，所以一定要以身作則。

5、全家的管教態(tài)度一致

假如家中有雙重標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)讓孩子無(wú)所適從，甚至?xí)�養(yǎng)成“墻頭草”的壞習(xí)慣，因而若是家人對(duì)教養(yǎng)持有不同意見時(shí)，應(yīng)私下協(xié)商決定如何教養(yǎng)。

總之，牢記以上的管教建議，并確切遵守管教五大原則，應(yīng)該就不致產(chǎn)生過于偏差的責(zé)罵方式；希望本篇的介紹，能幫助現(xiàn)代父母?jìng)兌歼_(dá)到“不后悔的責(zé)罵”。

采訪撰文：黃麗煌
摘自《嬰兒母親》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/510104.html

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