不要以為做家務(wù)是大人的專利，哈佛大學(xué)的一項(xiàng)數(shù)據(jù)研究表明：做家務(wù)的孩子更易成材。其實(shí)在孩子兩三歲的時(shí)候就有很強(qiáng)的模仿欲，喜歡幫助家長(zhǎng)拖地、扔垃圾等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要總是嫌孩子麻煩，或者不舍得，而遏制孩子做家務(wù)的欲望，而是應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，順應(yīng)孩子的天性，適當(dāng)培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。那么兩到三歲的寶寶都能幫助家長(zhǎng)做哪些家務(wù)呢？

扔垃圾
這類家務(wù)動(dòng)作簡(jiǎn)單，類似還有拿報(bào)紙給爸爸，給家人拿拖鞋，撿起布娃娃等。這些家務(wù)可以鍛煉和提高寶寶的動(dòng)作技能，只要媽媽做一兩次讓寶寶效仿，寶寶就可以獨(dú)立完成。

整理玩具
整理玩具能鍛煉分類能力、顏色、形狀等多項(xiàng)認(rèn)知技能。并且玩具是寶寶喜歡接觸的東西，容易培養(yǎng)起興趣。開(kāi)始可以要求簡(jiǎn)單，從哪里來(lái)的就放回哪里，慢慢再過(guò)渡到把玩具分類來(lái)放，同一個(gè)顏色、同一個(gè)形狀的放一起，鍛煉寶寶的分類能力。

澆花
這些常規(guī)家務(wù)會(huì)讓孩子感覺(jué)自己是有用的，產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心。還可在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。如擦桌子，告訴孩子洗抹布時(shí)不能把水灑得滿地都是，以免滑倒；澆花時(shí)水要適量，不要過(guò)度。示范講解，讓孩子看清聽(tīng)懂，他才會(huì)學(xué)著做，并逐步掌握這些技能。

除了以上家務(wù)，興趣是最好的老師，孩子感到好奇或喜愛(ài)的家務(wù)均可選擇，如喂寵物、擇菜、剝豆子、舀米、疊衣服等。但都要掌握幾個(gè)原則：一是安全，接觸的工具、場(chǎng)所都不能對(duì)孩子造成意外傷害。二是體力，要挑選動(dòng)作技能適合寶寶的家務(wù)。三是允許孩子犯錯(cuò)誤，不過(guò)分指導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶自己去探索更好的做法。

此外，引導(dǎo)寶寶做家務(wù)，一定要在精神狀態(tài)良好時(shí)進(jìn)行，否則寶寶很容易在不良情緒和家務(wù)之間建立負(fù)面聯(lián)系，影響他們對(duì)家務(wù)的態(tài)度。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/513174.html

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