真高興，瑞瑞終于不再哭著進(jìn)幼兒園了！
瑞瑞去幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都是想盡辦法不愿進(jìn)幼兒園的大門。
前幾天我接他的時(shí)候，我對(duì)瑞瑞說：“你再玩一會(huì)吧，我和老師聊一聊天！”瑞瑞答應(yīng)了，自己在班級(jí)里玩，我和老師就在門口聊。我介紹了一下瑞瑞的情況，老師也說了說瑞瑞的情況。我只是一種嘗試，想讓孩子知道我和老師是朋友，當(dāng)然我也想了解一下他在幼兒園的表現(xiàn)。
沒有想到的事情是第二天送他到幼兒園的時(shí)候，和他商量著快點(diǎn)進(jìn)去，他竟然答應(yīng)了，并且到了班級(jí)脫了衣服后，大大方方的和我說再見，沒有哭！我喜出望外。接連著三天，瑞瑞都沒有再哭了！老師說瑞瑞在幼兒園的表現(xiàn)也很好！太高興了！
現(xiàn)在瑞瑞去幼兒園，雖然也不太愿意去，早晨喜歡賴床，但出門的時(shí)候不要姥姥送了。
不知道是我和老師聊天起的作用，還是到了瑞瑞適應(yīng)了幼兒園？
心痕 的回復(fù)： （寫于3/30/2001 1:43:18 PM）
瑞瑞適應(yīng)了幼兒園的生活，可喜可賀。
和老師交流很重要，在我兒子上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常利用接送的時(shí)間和老師交流，家長(zhǎng)和老師的親密使孩子很樂于和老師在一起，瑞瑞媽的招數(shù)我覺得還是有道理的。
atree 的回復(fù)： （寫于3/30/2001 1:29:56 PM）
又見到你，真高興，更為瑞瑞過了這一關(guān)而高興。
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