時(shí)間：2005年11月2日 13:59—14:12

　　提問(wèn)：guest

　　回答：王文革（上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員，兒童教育心理專(zhuān)家）

　　guest：孩子被嚇著過(guò)，現(xiàn)在膽子很小，我該怎么辦好？【13:59:19】

　　王文革：每個(gè)孩子接受驚嚇的能力是不同的，有的孩子可能比較敏感，但受到驚嚇后不一定就膽子小，如果是驚嚇原因造成的行為改變，最明顯的特征是：當(dāng)驚嚇的情景或?qū)ο蟪霈F(xiàn)時(shí)，他會(huì)表現(xiàn)出很緊張，這種緊張直接反映在生理反應(yīng)上，比如出汗、驚叫、逃避�！�14:02:27】

　　guest：那還沒(méi)有到哪個(gè)程度。只是在幼兒園里老師說(shuō)她膽子小，做什么事情總是看別的小朋友做了以后，她感覺(jué)到安全了她才去做。老師讓她回答問(wèn)題她本來(lái)會(huì)，就是扭扭捏捏地不怎么大方，或者有什么大的動(dòng)靜她也表現(xiàn)出很驚嚇�！�14:07:12】

　　王文革：可能孩子比較內(nèi)向，對(duì)外界事物比較敏感，表現(xiàn)在集體活動(dòng)當(dāng)中就顯得有點(diǎn)退縮或膽小，這樣的孩子數(shù)量還是比較多的，他們的行為也是正常的。只有他們擅長(zhǎng)的或熟悉的場(chǎng)合才會(huì)變得主動(dòng)，所以家里的家庭教育最好結(jié)合著幼兒園的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，對(duì)孩子成功的地方要給予積極的鼓勵(lì)，如果方便盡量和同班同學(xué)多在一起玩游戲，這樣他們會(huì)熟悉起來(lái)，也就會(huì)變得主動(dòng)一些。

　　另外如果他和另外一個(gè)和他一樣不主動(dòng)的孩子在一起，他可能會(huì)在有些方面表現(xiàn)得主動(dòng)些；你也可以讓孩子多跟那些主動(dòng)的孩子玩，尤其是男孩。他會(huì)從他們那里學(xué)習(xí)到動(dòng)作模式，這樣做起來(lái)自動(dòng)化水平就高，給人一種積極主動(dòng)的感覺(jué)�！�14:12:10】

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/517622.html

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